欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40253258
大小:187.00 KB
页数:5页
时间:2019-07-29
《15-16上 南山区期末九年级数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、九年级2016.01.18数学教学质量监测一、选择题(本题有12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项用铅笔涂在答题卡上.)1.如图的几何体是由五个同样大小的正方体搭成的,其主视图是()A.B.C.D.2.一元二次方程x2﹣9=0的解是()A.x=﹣3B.x=3C.x1=3,x2=﹣3D.x=83.点(2,﹣2)是反比例函数y=的图象上的一点,则k=()A.﹣1B.C.﹣4D.﹣4.下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0B.x2+x+1=0C
2、.x2﹣x+1=0D.x2﹣x﹣1=05.一个口袋中有2个红球,3个白球,这些球除色外都相同,从口袋中随机摸出一个球,这个球是红球的概率是()A.B.C.D.6.顺次连结对角线相等的四边形的四边中点所得图形是()A.正方形B.矩形C.菱形D.以上都不对7.如图,在菱形ABCD中,BD=6,AC=8,则菱形ABCD的周长为()A.20B.16C.25D.308.下列命题中,假命题的是A.四边形的外角和等于内角和B.对角线互相垂直的平行四边形是菱形C.矩形的四个角都是直角D.相似三角形的周长比等于相似比的平方9.如图,
3、平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则=()A.B.C.D.10.已知()A.B.C.D.11.下列命题中,①有一组邻边互相垂直的菱形是正方形②若2x=3y,则③若(﹣1,a)、(2,b)是双曲线y=上的两点,则a>b正确的有()个A.1B.2C.3D.012.如图,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则PK+QK的最小值为A.2B.C.D.二、填空题:(本题有4小题,每小题3分,共12分.把答案填在答题卡上).13.若x=﹣2是关于x的一元
4、二次方程x2+3x+m+1=0的一个解,则m=.14.一个暗箱里放有个除颜色外完全相同的球,这个球中红球只有3个.若每次将球搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在20%附近,那么可以推算出的值大约是.15.如图,在平面直角坐标系中,直线∥x轴,且直线分别与反比例函数y=(x>0)和y=﹣(x<0)的图象交于点P、Q,连结PO、QO,则△POQ的面积为.16.如图,已知正方形ABCD的边长为4,点E、F分别在边AB,BC上,且AE=BF=1,则OC=.第16题第15
5、题三、解答题(本大题有7题,共52分)17.(5分)解方程:x2+6x﹣7=018.(6分)一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“美”、“丽”、“南”、“山”的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球.(1)若从中任取一个球,求摸出球上的汉字刚好是“美”的概率;(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用树状图或列表法,求甲取出的两个球上的汉字恰能组成“美丽”或“南山”的概率;19.(6分)如图,阳光下,小亮的身高如图中线段AB所示,他在地面上的影子如图中线段BC所示,线段DE表示
6、旗杆的高,线段FG表示一堵高墙.(1)请你在图中画出旗杆在同一时刻阳光照射下形成的影子;(2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗杆的高DE=15m,旗杆与高墙的距离EG=16m,请求出旗杆的影子落在墙上的长度.20.(8分)如图,已知菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点C作CE∥BD,过点D作DE∥AC,CE与DE相交于点E.(1)求证:四边形CODE是矩形.(2)若AB=5,AC=6,求四边形CODE的周长.21.(8分)A市某楼盘准备以每平方米6000元的均价对外销售,由于国务
7、院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4860元的均价开盘销售.(1)求平均每次下调的百分率.(2)某人准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房,开发商给予以下两种优惠方案以供选择:①打9.8折销售;②不打折,一次性送装修费每平方米80元,请通过计算说明哪种方案更优惠?22.(9分)如图,Rt△ABO的顶点A是双曲线y1=与直线y2=﹣x﹣(k+1)在第二象限的交点.AB⊥x轴于B,且S△ABO=.(1)求这两个函数的解析式;(2)求△AOC
8、的面积.(3)直接写出使y1>y2成立的x的取值范围23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程的两个根,且OA>OB.(1)求OA、OB的长.(2)若点E为x轴上的点,且S△AOE=,求经过D、E两点的直线解析式,并判断△AOE与△AOD是否相似.(3)若点M在平面直角坐标系内,则在
此文档下载收益归作者所有