动画导演（全套课件146p）

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1、精品全套课件精品全套课件动画导演北京电影学院课程简介一、动画的概念与观念动画的概念定义本质属性功能特征分类动画的观念动画本体动画观众文化形态二、动画流程与动画导演的职责动画工艺流程导演的任务具体职责三、动画导演创作的基础客观影响主观素质与认识四、动画导演的构思与想象创意与主题世界观与规则的建立叙事形态——时间情景形象声音五、动画导演的创作编故事与讲故事（导演与编剧）人物与人物关系从文字到画面（美术设计与分镜头设计）动作与调度场景、情景与意境蒙太奇声音设计与制作风格、品格与性格六、动画导演的养成“半碗水”与“一桶水”独立思考与集

2、体智慧坚持与放弃数量与质量艺术与技术作业：1、模仿你喜欢的动画大师风格写一个短篇剧本2、为你的剧本写一篇2000字左右的导演阐述第一章动画的概念与观念一、动画的概念○定义Cartoon——纸面漫画—狭义动画Animation——广义动画，泛指一切通过各种造型手段和技术手段“制作”出来的运动影像美术片——中国特有的定义，强调了动画与美术的关系及中国动画创作观○本质动画是通过特殊艺术手段和技术手段实现的视听幻象○属性动画是影视艺术的特殊类型物质条件生产创作模式欣赏方式○功能商品功能娱乐功能教育功能艺术功能○特征假定性综合性制作性○

3、分类视觉形式—平面动画、立体动画电脑动画叙事形式—戏剧式、文学式、纪实式、抽象式传播形式—电影、电视、网络及其他形式艺术形式—主流商业动画、艺术实验动画、实用动画视觉形式平面动画1.手绘—传统描上、水墨、素描、色粉笔、油画等2.剪纸—剪、刻、雕镂等视觉形式立体动画1.偶类—木偶、泥偶、布偶合成材料等2.实物3.真人电脑动画1.二维（平面形式）2.三维（立体形式）3.flash（平面形式）4.二维＋三维叙事形式戏剧式叙述方式是按照传统戏剧结构讲故事，强调冲突律、戏剧性的因果联系。文学式叙事方式，具有小说、诗歌、散文等性质。记实性

4、动画片是一个相对的概念，之所以称其为“记实”是它在内容方面有具体时代背景，或者以真实事件为创作动机，形式上更写实二、动画的观念○动画本体1、艺术动画的观念动画是一种独立的艺术形式（异）动画只能是动画（特性、排他性）动画研究表现什么和如何表现2、商业动画的观念动画是一种独特的工具和表现手段动画可以与一切可能的艺术形式结合，用作娱乐或其他用途（同）3、第三种观念动画无疆界（无限可能性）随着技术发展，各种艺术分界逐渐消失、不断接近甚至相互融合○动画观众1、心理需求对过去经验的肯定验证（怀旧—成年人）对未知经验的渴求体验（替代—儿童）

5、娱乐、游戏、刺激与幻想2、视听需求感受奇观——角色、场景、动作、情节、声音3、固守模式与期盼变化固守——对经验的惯性依赖（观影自尊）变化——对经验的不满足（观影目的）尊重——信赖（获得话语权）超越或无视——反感（相互背弃）○文化形态内容形式风格民族化——基础根本国际化——对立转化现代化——民族化的发展与改造第二章动画的工艺流程和导演职责一、动画的工艺流程作为动画片，尤其是商业主流动画片，其制作过程是庞大而繁杂的，是需要很多人共同合作完成的，而这种合作是一种相对固定的模式，也就是它的创作工艺流程。按照动画创作、制作流程，可以分成

6、前期、中期和后期三个阶段：前期：剧本创作造型设计场景设计画面分镜头设计中期：设计稿原画动画绘景后期：描线上色合成（拍摄）（剪辑录音制作拷贝或磁带）动画制作工艺流程图二、动画导演的职责1、导演职责导演是一部影片的主要创作者、组织者和领导者前期阶段：确定、修改剧本（包括画面分镜头剧本），写出导演阐述，确定整部影片的美术风格及造型、场景，同时还要与作曲、录音师确定音乐及声音的构成等；中期阶段：指导设计稿和原画创作、监督检查原画、动画、背景、上色、合成等各工序的制作；后期阶段：审看样片并提出修改意见直至通过，和剪辑师一起编剪样片，指导

7、录、配音并最终完成影片。2、导演阐述与项目申报书导演阐述目的：导演对将要进入创作的动画片概要而准确的阐述，目的是让投人、制片人、发行人和所有创作合作者对影片有清楚的了解和认识。内容：影片主题故事与人物性格特征影片中心兴趣点（卖点）风格与技术特点创作、制作过程中的要点把握难点与解决设想质量标准项目申报书目的：提出项目，说明可行性及可能实现的目标，取得投资方赞同以获得所需资金及其它实现项目的条件。内容：项目名称与主要内容目的与意义可行性论证与执行计划所需资金与使用方向项目预计成果（社会效应经济效应）后续（或相关）项目开发计划第三章

8、动画导演的创作基础一、客观影响环境——地域民族文化——传统艺术社会生活——习俗人生观道德观价值观时代——意识形态社会变革文艺思潮科学技术1、地域、民族特征——叙事外部形式整体风格本国题材《白雪公主》（美）与《铁扇公主》（中）《龙子太郎》（日）与《哪吒闹海》（中）别国题材《阿拉