中国海洋大学新闻专业新闻学概论课堂第五章节：传播者与受众

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1、第五章新闻传播者与受众第一节新闻传播者（一）新闻传播者的特点和权利、责任新闻传播者的特点代表性；自主性；专业性；集体性；复杂性。新闻传播者的权利采访权；报道权；批评权；专业保密权；安全保护权。新闻传播者的责任契约性责任：采集信息、鉴别信息、选择信息、传播信息、搜集反馈；社会性责任；法规性责任；国际性责任。新闻传播者的职业理念对事件的责任：真实、准确；对当事人的责任：公正、尊重、信用；对受众：平等、尊重、满足知情权；对媒介所有者：尊重保护其合法权利；对职业：理想、敬业；对自己：独立人格。新闻专业主义传媒具有社会公器的职能，新闻工作

2、必须服务于公众利益，而不仅限于服务政治或经济利益集团；新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者，而不是某一利益集团的宣传员；他们是信息流通的“把关人”，采纳的基准是主流社会的价值观念，而不是政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者；他们以实证科学的理性标准评判事实的真伪，服从于事实这一最高权威，而不是臣服于任何政治权力或经济势力；他们受制于建立在上述原则之上的专业规范，接受专业社区的自律，而不接受在此之外的任何权力或权威的控制。核心：客观性理念、自由与责任的观念、服务公众的意识以及自律与他律的原则体系。（二）中国新闻媒体的工作原则真实性

3、指导性群众性战斗性党性1、真实性真实性新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，既表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都经得起核对。新闻真实和事物之间的相互联系；单个真实和整体真实（微观真实和宏观真实）；新闻真实和本质真实。新闻真实和事物之间的相互联系新闻报道要真实的反映一个事件，必须注意它上下左右的联系，这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事实，而不是带着固定的观点到现实中找例子，或者孤零零的表现一个事件；要求：对每日的事件给与真实的、全面的和理智的报道，并将它们置于能显示其意义的特定

4、的前后联系之中。单个真实和整体真实新闻真实性，不但要求每篇新闻都真实，而且通过连续不断的新闻报道反映出整个现实的真实。新闻真实和本质真实本质真实不能成为新闻真实性的衡量标准，新闻报道的真与假只有一个标准：是否符合客观实在。新闻失实故意性失实非故意性失实刻意制造的谎言虽然人们常常以“公共机构”的观念来看待新闻界，新闻界也喜欢以“社会公器”自居，但身处社会关系网中的媒体，其实很难完全超越权力和利益的左右。因此，媒体的角色是复杂的：一方面，它可以（而且应该）是真相的揭露者；而另一方面，它常常是谎言的帮凶。以下的两起突发事件报道中掩盖真

5、相的情形，很典型地说明了权力和利益是如何通过媒介制造谎言的。SRAS事件早期一些地方政府对真相的掩盖；你提供新闻，我制造战争——威廉·郝斯特。宣传的需要记者个人的利益动机《纽约时报》2003年5月11日刊登一篇长达7500字的文章“自曝家丑”，称根据报社内部调查，几天前才离职的记者杰森·布莱尔存在严重作假和抄袭等问题，这一事件“使这家拥有152年历史的报纸遭遇低潮”。《纽约时报》说，根据调查，布莱尔的73篇报道中居然有至少36篇存在作假和抄袭等问题。非故意性失实除了时间压力之外，新闻业的某些特殊要求，如“揭露黑幕”、“保护新闻源

6、”也为新闻真实性增加了难度。比如在一起黑幕事件中，关键的资料掌握在为数很少的知情者手中，而记者仅能凭借蛛丝马迹进行调查。这马上涉及到两个问题：其一，在没有得到足够证据或未经当事人核实的情况下，媒体是否可以发表有关公众利益的重要消息？其二，当有知情者透露内幕消息，并要求为其保密的时候，新闻界应该为其保密，但是，匿名信源也有可能透露的是误导性的信息。2005年：《新闻周刊》报道失实引发危机2005年5月9日，美国《新闻周刊》刊出调查报道《军方内部调查显示关塔那摩监狱存在亵渎<古兰经>事件》。报道刊出的第二天，阿富汗的学生和民众就走上

7、街头游行示威，引发了严重的骚乱，造成至少50人死亡。在随后的几天，沙特阿拉伯、巴基斯坦、伊拉克等国政府或宗教组织均发表声明以示抗议，并要求美国政府介入调查。就在此事情愈演愈烈之时，《新闻周刊》却突然发表道歉，声称报道失实，并收回报道。原来，《新闻周刊》在最初的报道中，援引来自官方的“线人”的消息指出：一份政府的调查报告显示，在关塔那摩基地，有“亵渎《古兰经》事件”发生。但是，（据《新闻周刊》编辑的事后说明）事件发生后，五角大楼却指出，没有证据显示报道中的事件是属实的，该报道所引述的一份政府调查报告中并没有所谓“亵渎《古兰经》事件

8、”的内容。而当时提供“内幕”的消息源也突然改口称：他不敢肯定自己是在军方的调查报告中看到这些内容，而有可能是在别的文件中见过。至此，《新闻周刊》只好承认新闻失实，但新闻所造成的影响却已经无法挽回。新闻失实的表现无中生有，凭空捏造；添枝加叶，层层拔高；要件残缺，隐