2010新闻学专业新闻学概论教学计划

《2010新闻学专业新闻学概论教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、淮北煤师范大学课程教学计划（2010－2011学年第1学期）文学院2010年级新闻班课程名称新闻学概论教材名称《新闻学导论》李良荣著主要参考书《新闻传播学》(黄旦著)教学大纲类型自编总学时讲授辅导实验习题讨论课周学时其它64644讲授教师李其名辅导（实验）教师教研室主任签名学院院长签名填表日期：2010年8月21日时间讲课（教学大纲章节题目及学时）教学方式与教学手段作业第5周9月27日至10月3日第一章新闻活动（2学时）第一节绪论第二节新闻活动是一种普遍的社会现象第三节新闻活动是人类社会求生存图发展的需要第二章新闻及新闻传播的起源（2学时）第一

2、节新闻的基本特点第二节两种新闻定义第三节新闻本源课堂讲授第6周10月4日至10月10日第三章新闻及新闻传播的起源（3学时）第三节新闻的基本特点第四节两种新闻定义第五节新闻本源第四章新闻与信息（3学时）第一节信息的特点第二节信息与新闻工作信息与客观性报道课堂讲授第7周10月11日至10月17日第五章新闻与信息（4学时）第三节信息的特点第四节信息与新闻工作第五节信息与客观性报道课堂讲授第8周10月18日至10月24日第六章新闻与宣传（3学时）第一节宣传的基本特点第二节决定宣传效益的因素第三节事、情、理――宣传三元素第七章新闻与舆论（3学时）第一节舆

3、论及舆论的社会功能第二节新闻媒介与舆论导向课堂讲授、课堂讨论第9周10月25日至10月31日第八章新闻与舆论（4学时）第三节舆论及舆论的社会功能第四节新闻媒介与舆论导向课堂讲授及课堂讨论舆论的社会功能及如何控制、引导舆论？第10周11月1日至11月7日第九章新闻事业的产生（3学时）第一节中国古代社会的新闻传播工具第二节西方报纸是资本主义商品经济的产物第三节报纸、广播、电视的产生第十章新闻事业的发展及基本规律（3学时）课堂讲授第一节政治、经济体制决定新闻体制第二节生产力水平决定新闻事业的发展水平第三节传播工具的物理性能决定传播工具的特点第11周1

4、1月8日至11月14日第一章新闻事业的发展及基本规律（4学时）第四节政治、经济体制决定新闻体制第五节生产力水平决定新闻事业的发展水平第六节传播工具的物理性能决定传播工具的特点课堂讲授第12周11月15日至11月21日第二章新闻事业的性质（3学时）第一节新闻媒介的共性、特性、个性第二节我国新闻媒介的双重属性第三节中国新闻事业的基本性质和特点第三章新闻事业的功能与效果（3学时）第一节新闻事业的一般功能第二节新闻媒介的正负效应新闻媒介的功能定位与传播效果课堂讲授第13周11月22日至11月28日第四章新闻事业的功能与效果（4学时）第三节新闻事业的一般

5、功能第四节新闻媒介的正负效应第五节新闻媒介的功能定位与传播效果课堂讲授及课堂讨论如何认识新闻媒介的正、负效应？第14周11月29日至12月5日第五章新闻媒介的受众（3学时）第一节受众的特点及细分第二节新闻媒介的受众定位第十一章新闻选择（3学时）第一节新闻选择的标准第二节新闻选择的具体运用课堂讲授第15周12月6日至12月12日第十二章新闻媒介的管理与经营（2学时）第一节新闻媒介的内部管理和运行第二节新闻媒介的经营第十三章大众传媒与社会系统（2学时）第一节媒介生态第二节媒介在社会系统的作用第二节当代媒介生态环境的特征课堂讲授第16周12月13日至

6、12月19日第十四章大众传媒与政治（3学时）第一节现代政治对大众传媒的影响第二节大众传媒的政治功能第三节媒介发展与民主进程第十五章大众传媒与经济（3学时）第一节现代经济对大众传媒的决定性影响第二节大众传媒对经济的促进作用第三节中国大众传媒走向市场之路课堂讲授第17、18周12月20日至12月31日第十五章大众传媒与经济（2学时）第二节现代经济对大众传媒的决定性影响第二节大众传媒对经济的促进作用第三节中国大众传媒走向市场之路第十六章大众传媒与文化（2学时）第一节大众传媒是大众文化的最佳载体第四节大众传媒是文化产业的关键环节第三节、大众传媒中的文化

7、现象第四节、大众传媒对文化的消极影响复习答疑（4学时）课堂讲授备注1、教学行进过程中，如碰上节假日放假，教学计划顺延2、在具体教学过程中，允许老师根据实际需要对部分内容作出修正3、由于是第五周才开始上课及多媒体使用方面的原因，使得每周排课计划与制定的计划并不完全吻合，遇到此种情况，按照教学大纲对教学计划依次进行顺延，特此说明。检查记录注：教学方式含课堂讲授、习题课、课堂讨论、观摩、实验等；教学手段指现代化教学手段的使用计划。本表一式三份，教务处一份，系部教研室一份，教师一份。