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时间：2019-07-27
《高中生物的第一堂课：绪论(4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、生物绪论图中有属于生物的吗？生物的基本特征1.生物体具有共同的物质基础和结构基础比较下列生物的结构冠状病毒蓝藻草履虫动植物：细胞→组织→器官（系统）微生物：一个或多个细胞病毒：无细胞结构思考题：下列说法正确的是：A.所有的生物都是由细胞所构成的B.细胞是生物体的结构和功能的基本单位C.除病毒外，所有的生物都是由细胞所构成的D.生物体具有共同的物质基础思考题：人体为了保证各项生命活动的正常进行，必须进行哪些生命活动？讨论一盆放在窗台上的植物，它会怎样生长？“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打地洞。”“种瓜得瓜，种豆得豆。”“一母生九子，九子各不同。”以上三种
2、民间俗语各说明什么现象？回答你观察到的结果：枯叶蝶竹节虫生物的基本特征共同的物质基础生物与环境结构特征非细胞结构细胞结构生理功能新陈代谢作用生长现象应激性生殖和发育遗传和变异练习：1.病毒属于生物的理由应是（）A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能使其它生物致病D.能复制产生后代2.生物与非生物最根本的区别是（）A.生长发育B.繁殖后代C.新陈代谢D.遗传变异3.下列属于生物应激性的是（）A.蝗虫的体色与绿色青草一致B.竹节虫的形状与竹节相似C.避役的体色与变化的环境保持一致D.黄蜂身上黄黑相间的条纹4.“朵朵葵花向太阳”这一现象说明生物具有性，从这一现
3、象也可以说明生物具有性，这一现象是由生物的性所决定的。概念辨析：应激性、反射、适应性和遗传性再见！
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