绪论-第4章教学辅导

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1、绪论内容提要(一)广义文化广义文化一般指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。（二）狭义文化狭义文化指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。（三）学习中国文化概论的意义与方法学习中国文化概论的意义:有助于更加准确而深刻地认识我们民族及当前的国情，有助于以理性态度去继承传统开创未来。学习方法:一是注意历史梳理和逻辑分析相结合；二是典籍研习与社会考察相结合，三是批判继承与开拓创新相结合。练习题1．毛泽东在论及新民主主义文化时说：“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上

2、的反应。”这里的“文化”属于  狭义文化     。2．文化层次本书分为那几个层次  物态文化层    、  制度文化层   、 行为文化层    、  心态文化层    。3．一般来说，  文化哲学    、 文化人类   等学科的研究工作者多为广义文化的界定。4．  民族性   、 国度性    是文化的重要属性之一。5.中国传统文化是我们先辈传承下来的丰厚遗产，曾长期处于世界领先地位。6.文化是一个生生不息的运动过程。7.传统文化所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则，具有强烈的历史性、遗传

3、性。8.学习研究中国文化，有助于更加准确而深刻地认识我们民族本身。9.狭义文化不但以人为中心，而且以人的精神活动为中心，即使观察物化世界。10.科举制度是中华民族对于人类的伟大贡献。11.广义文化:它是指人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。12.学习研究中华文化，要掌握几种方法：历史梳理与逻辑分析相结合、典籍研习与社会考察相结合、批判继承与开拓创新相结合。第一章中国文化的历史地理环境内容提要一、中国历史地理环境的基本特征疆域:如果将私有制产生、国家建立作为文明的标志，

4、那么我们民族的文明史应从夏朝开始。而清王朝最终奠定了今日中国疆域的基础。政区:政区是国家为进行分级管理而划分的地方。商和西周时期实行分封制，秦统一中国后推行郡县二级政区制，直至唐代前期。唐代安史之乱后至明清时期，基本上实行道（路、省）州县三级政区制。民族和人口:中国是以汉族为主体的多民族国家，中国的历史由各民族共同缔造。数千年来，中国人口占世界人口比例保持在三分之一到五分之一左右，是人口数量最多的国家。中国历史上人口迁移频繁，人口分布呈东南稠密、西北稀疏的格局。地形地貌:中国是个多山国家。地势西

5、高东低，形成三级台阶。青藏高原是最高的第三级，青藏高原以东、以北至大兴安岭、太行山伏华山一线为第二级，再往东是最低的第一级。历史上地形、地貌“沧海桑田”的变化主要发生在第一、第二级阶梯内。气候:中国气候有三大特点，一是季风气候明显；二是大陆性气候强；三是气候类型多样。一、地理环境对中国文化的作用与影响地理环境对人类和人类社会的影响:地理环境对人类和人类社会具有深远的影响，但同时给人类发展保留相对广泛的空间。地理环境对中国文化形成和延续的影响:夏商周中心地区是当时自然条件最优越的地区。在中国占主导

6、地位的传统文化是在农业文明基础上的文化。中国农业区自然条件的稳定，为中国文化的延续提供了稳定的物质基础。中国和西方文明中心的地理障碍，保护了中国文化的延续。地理环境对中国文化多样性的影响:中国地理环境呈现出多样性的特征。不同的地理环境，使各地产生不同的社会、政治、行政制度，形成不同的生活方式与思想观念，也使各地受外来文化影响程度也不相同。地理环境对开放与封闭的影响:要辩证地分析中国的地理环境对开放与封闭的影响，中国历史上确实长期缺乏开放的动力，但根本的原因并不是地理障碍的阻隔，而是中国的地理条件

7、过于优越。练习题1．政区是国家为进行分级管理而划分的地方，它的出现是以  国家 的建立为前提的。2．秦汉都实行 郡县制 ，即由数十个至百余个郡管辖数百个到一千多个县或县级单位。3．在人类社会早期，利用和改造自然条件的能力非常有限，一般只能被动的适应自然环境。4.不同的地理环境与物质条件，使人们形成了不同的生活方式与思想观念。5.漫长地年代里，地形地貌发生了很大变化，明显的有湖泊的发育和消亡、水道和水系的变迁、海陆变迁、黄土高原的变迁。6.中国气候的特点季风气候明显、大陆性气候强、气候类型多种多样

8、。7.在今天中国的56个民族中，除了朝鲜族、俄罗斯族、塔塔尔族等几个是在以往从境外迁入的以外，绝大多数都是在中国形成的。8.中华民国废除了府一级政区，州、所都改为县，又重划了道区，所以成了省、道、县三级制。9.明初洪武六年废除行省制，原来的省改称布政使司，分别任命三位官员负责民政、司法监察和军务。（×）10.五千年来，中国气候的总趋势是由温暖转向凉爽。（√）11.在衣食住行方面，中国各地历来就存在很大的差别，久而久之就形成不同的风俗习惯。（√）12.中国地理环境的开放与封闭是相对的。（√）第二章