第5章第1节生态系统的结构(8)

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1、生态系统的结构请思考:在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个。如果将最后一句改为“这些生物共同构成______,则答案又是什么呢?生态系统群落生态系统的共同特点是什么?既有大量的植物,也有大量的动物,还有很多微生物。请思考:生态系统中有大量的植物、动物、微生物,为什么缺一不可?它们各有什么重要的作用。相互之间关系如何呢?引入新课生态系统的成分生态系统的结构食物链、食物网。生态系统的成分有哪些?其主要成分是什么?为什么它是重要成分?消费者

2、和分解者的同化作用类型是什么?什么叫初级消费者、次级消费者、三级消费者?它们是固定不变的吗?一、生态系统的成分非生物的物质和能量生产者初级消费者消费者次级消费者三级消费者分解者(自养)(异养)(异养)(植食动物)(以草食植物为食的肉食动物)(以小型肉食动物为食的大型肉食动物)生产者是生态系统的主要成分。生产者属于自养生物,能够把无机物制造成有机物,没有它,消费者和分解者都会因缺乏有机物供应而无法生存。除了绿色植物外,还有其它生产者吗?有。化能自养的生物也是生产者,如硝化细菌生产者消费者分解者主要

3、成分必备成分为什么消费者对植物的传粉受精,种子传播等方面的重要作用?渡渡鸟和卡伐利亚树在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,属山榄科、卡伐利亚属,是高大的热带乔木,树高可达30米,树围4米,多为百年老树,虽然树年年结果,就是不长幼苗,这个谜经科学家研究才得以破解,原来与渡渡鸟有关。渡渡鸟身高1米,体重可达13千克,几乎不会飞,早于1861年灭绝,渡渡鸟喜吃卡伐利亚树的果实,其果核经鸟的肌胃的“减薄处理”后,才能发芽,后来,人们仿照渡渡鸟,对果核进行减薄处理,才培育出卡伐利亚树苗。说出各生物在生态系统中的成

4、分。1、非生物的物质和能量:包括生物体外的参加生态系统物质循环的矿物质、水、二氧化碳等。阳光、热能。等2、生产者:挺水植物,浮水植物、沉水植物、浮游植物以及藻类植物(硅藻、栅藻、蓝藻)3、消费者::草食动物、小型肉食动物、大型肉食动物。4、分解者:细菌、真菌,微生物。生产者、消费者、分解者各自有什么重要作用?生产者能够制造有机物,为消费者提供食物和栖息场所;消费者对植物的传粉受精,种子传播等方面的重要作用;分解者能够将动植物的遗体分解成无机物。如果没有分解者,动植物的遗体残骸就会堆积如山,生态系

5、统就会崩溃。消费者大多是动物,动物在新陈代谢方面不同于植物的一个显著特点是什么?必须直接或间接地以绿色植物为食物。通过它们的食物关系,构成食物链、食物网。(二)食物链、食物网(生态系统的营养结构)什么叫食物链?根据生物之间的捕食关系:兔子吃草、狐狸吃兔子、老虎吃狐狸,可以写出:草—→兔—→狐—→虎在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。草兔狐虎生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级营养级:食物链中的一个个环节称营养级,它是指处于食物链同一环节

6、上所有生物的总和。注意事项:1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。4.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的。食物链生物绿色植物植食动物肉食动物大型肉食动物结构模式生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养环节第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级此图有多少条食物链?数三级消费者的动物有哪些?第三营养级的动物有哪些?同时占有两个营养级

7、的生物有哪些?猫头鹰占有几个营养级?蟾蜍和蜘蛛的关系?在自然界,一种生物不可能只吃一样食物,同样,一种生物不会只被另一种生物所捕食,这样,各条食物链彼此交错,形成网状,我们称其为食物网。在一个生态系统中,许多食物彼此相互交错连结的复杂营养关系。生态系统中各种生物间以一系列吃与被吃关系联结起来的食物关系的顺序。鹰吃蛇,蛇吃蛙,蛙吃蝗虫,蝗虫吃草,这就是一条含5个环节的食物链。捕食链三种类型:寄生链腐生链以植物为起点,经食草动物到食肉动物;以动植物尸体为起点以活的动植物体为起点,经各级寄生物草兔狐虎

8、三种食物链:捕食链:兔子吃草,狐狸吃兔子,虎吃狐狸,这种由捕食方式获取营养物质而形成的食物链。特点:能量传递的顺序是由植物传到动物,由小动物传到大动物。寄生链:以寄生方式获取营养物质而形成的食物链。草→马→马蛔虫→原生动物黄鼠→跳蚤→细菌→噬菌体特点:能量传递的顺序是由植物传到动物,由大动物传到小动物,这一点与捕食链相反。腐生链:专以动植物遗体为营养对象而形成的食物链。生物尸体→腐生细菌→硝化细菌枯枝落叶→分解者细菌→食菌生物→捕食动物生态系统的结构包括两方面的内容:即生态系统的成分和食物链、食

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