第5章 第1节 生态系统的结构

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1、第五章生态系统及其稳定性zxxk第1节生态系统的结构知识导航一、生态系统的概念二、生态系统的结构(一)生态系统的组成成分(二)食物链和食物网(系统的营养结构)一、生态系统1、概念:类型人工:生物个体同种种群所有生物群落+无机环境生态系统最大生物圈2、自然:3、结构组成成分营养结构▼食物链食物网▼相互作用水域陆地——海洋、淡水等;——森林、草原、荒漠、冻原等农田、人工林、果园、城市等(一)生态系统的组成成分思考:生态系统包括哪些成分?成分之间有什么关系呢?1、非生物的物质和能量:2、生产者营光合作用的生物(自养生物)(必备成分)是生态系统的基石(必备成

2、分)营化能合成作用的细菌(硝化、铁、硫细菌)绿色植物蓝藻(一)生态系统的组成成分3、消费者:(异养生物)动物,菟丝子,4、分解者:(异养生物)细菌、真菌和腐生动物(蚯蚓、蜣螂、秃鹫等)(必备成分)根瘤菌光合细菌阳光,热能,水,空气,无机盐等生产者非生物的物质和能量消费者分解者生态系统各成分间的关系:光合作用呼吸作用1、所有的植物都是生产者。判断2、生产者一定是植物。3、所有动物都是消费者。4、所有微生物都是分解者。▲1、食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第

3、四营养级食物链中的一个个环节。营养级:植物蚱蜢青蛙蛇四级消费者鹰第五营养级(二)、食物链和食物网(营养结构)第四营养级第五营养级思考:各种生物所处的营养级是不是一成不变的?不是生产者消费者生产者能量流动的方向捕食1、仅有和两种成分。2、起点总是(终点呢?)3、箭头的含义:方向代表,同时体现关系。4、生物富集:营养级越高,毒害物质。食物链特点越多食物网:许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。图中共有多少条食物链?②①③⑤④⑥⑦⑧⑨非生物物质和能量生产者消费者分解者总结生态系统的成分食物链(网)(营养结构)生态系统的结构生态系统中食物网越_____

4、,生态系统抵抗外界干扰的能力________。营养结构复杂越强错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件物质循环能量流动食物链和食物网是生态系统的_____________。生态系统的和就是沿着这种渠道进行的。1.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_____________2.猫头鹰共占有____个营养极,它们分别是____3.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_____4、如果食虫鸟因为某种原因减少,那么青蛙的数量短期内可能会。捕食和竞争四三、四、五、六生物群落增加(1).图中的A,B,C,D分别为生态系统的什么成分?下图是生态系统4种成分组成的关

5、系图解。据图回答(2)本生态系统的能量流动是从[]________固定太阳能开始的。A生产者(3)图中,A→B的过程是通过______实现的;B→A的过程是通过_______实现的。呼吸作用光合作用(4)如果要维持一个生态系统,必须要有的生物成分是A生产者和消费者B生产者和分解者C食草动物和食肉动物D消费者和分解者BA生产者B非生物的物质和能量C分解者D消费者1.一棵枯木上,生有苔藓、藻类、蘑菇等生物,它们(枯木和生物)共同构成了()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是()A.蚯蚓B.硅藻C.硝化细菌D

6、.酵母菌3.在生态系统中,以朽木和粪便为生的蕈类、蚯蚓等生物为()A.次级消费者B.生产者C.分解者D.初级消费者cBC5.根据细菌在生态系统中的作用,按营养功能来分类,应属于()A生产者B分解者C消费者D因细菌种类不同而不同6.下列是池塘中一些常见的生物,其食物链顺序正确的是() ①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤A.④→①→②→③→⑤B.②→⑤→③→①→④C.③→②→①→⑤→④D.②→⑤→④→③→①DB7、如图所表示草原上几种生物间的食物关系,县因某种原因,蝗虫突然大量减少,由此可能出现的现象是()A、鹰数量会减少B、蜥蜴数量会明显增加C

7、、小鸟数量会增加,蚯蚓数量会减少D、小鸟数量会减少,蚯蚓数量会增加草兔鹰小鸟蛇蚯蚓蜥蜴蝗虫D8、如果a代表生产者、b代表分解者、c代表原核生物、d代表蓝藻、e代表腐生细菌,能正确表示它们之间相互关系的是()A图中共有多少条食物链?一条叶子虫小鸟“螳螂捕蝉,黄雀在后”“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴(主要指浮游植物)”这两句谚语是否构成食物链?请说明理由!否是7.下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答:(1)此生态系统中共有条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是淡水虾与小鱼的关系是,大鱼与小鱼的关系是。(3)此生态系统中的分解者是

8、A.海鸟B.水绵C.水藻D.腐生细菌、真菌(4)若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目,水藻数目,淡水虾数目。(5)

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