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时间:2019-07-26
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1、文言实词积累(二)根据文言文实词词义的几种推断方法,能结合苏教版教材,积累并整理一些重要的实词。学习目标苏教版九年级文言文(13篇)《陈涉世家》《桃花源记》《与朱元思书》《捕蛇者说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《愚公移山》《出师表》《得道多助,失道寡助》切入点一、词类活用二、通假字三、古今异义四、一词多义1.名词作动词2.名词作状语3.动词、形容词作名词4.形容词活用作动词5.使动用法6.意动用法一、词类活用(1)神弗福也(《曹刿论战》)“福
2、”转化为动词“保佑”。(2)公将鼓之(《曹刿论战》)“鼓”转化为动词“击鼓”。(3)人恒过(《生于忧患,死于安乐》)“过”转化为动词“犯过失”。1.名词作动词(4)朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)“穿戴”(5)然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)“腊”转化为动词“风干”,这里译为“把……晾干”。(6)处处志之(《桃花源记》)“做标志2.名词作状语(1)有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)“翼”是“像鸟的翅膀一样张开”。(2)“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中的“朝”“暮”,就是典型的时间名词作状语。(3)山行
3、六七里(《醉翁亭记》)“沿着山路”(4)北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)“南”“北”是“向南”“向北”的意思。(5)“失期,法皆斩”(《陈涉世家》)中的“法”,这里作状语,是“按照法律”(6)而乡邻之生日蹙(《捕蛇者说》)“一天天地”(7)箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)“箕畚”是“用箕畚”的意思。3.动词、形容词作名词(1)猛浪若奔(《与朱元思书》)“奔”,动词转化为名词,“飞奔的马”。(2)殚其地之出,竭其庐之入(《捕蛇者说》)“出”“入”,动词转化为名词,“产出”“收入”。(3)攘除奸凶(《出师
4、表》)“奸凶”,形容词作名词,“奸凶之人”。(4)此皆良实(《出师表》)“良实”,形容词作名词,“贤良诚实的人”(5)“无鲜肥滋味之享”(《送东阳马生序》)中的“鲜肥”,就是形容词转化为名词,作“新鲜肥美的东西”讲。(6)将军身被坚执锐(《陈涉世家》)“铠甲”;“武器”4.形容词活用作动词①又安敢毒耶(《捕蛇者说》)“毒”转化为动词“怨恨”。②亲贤臣,远小人(《出师表》)“亲”“远”,形容词作动词,“亲近”“疏远”。③形容词就转化为动词。如“天下苦秦久矣”(《陈涉世家》)中的“苦”,因带宾语“秦”,意为
5、“(对秦王朝的残暴统治)感到苦恼”。④固国不以山溪之险(《孟子二章》)“巩固”5.使动用法①必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)“苦”“劳”“饿”“空乏”等都是使动用法。②君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)“生”,“使之生”。③望峰息心(《与朱元思书》)“息”,“使心息”。④“汗牛充栋”(《黄生借书说》)中的“汗”本是名词“汗水”,因其后带宾语“牛”,意为“使牛出汗”,成为使动。6.意动用法渔人甚异之(《桃花源记》)“以……为异”(对……感到诧异)
6、固以怪之矣(《陈涉世家》)“以……为怪”(对……感到奇怪)吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)“以……为美”(认为……美)二、通假字到了初三年级,文言文都是整单元呈现的,通假字也越来越多,说明古代通假的现象是常见的。所以我们不管是课内阅读还是课外阅读,遇到困难时,不妨可以从通假字这个角度来考虑。苏教九(上)重要通假字(12个)1.苟富贵,无相忘7.窥谷忘反2.適戍渔阳九百人8.非死则徙尔3.为天下唱9.属予作文以记之4.将军身被坚执锐10.百废具兴5.卜者知其指意11.固以怪之矣6.便要还家12.亲戚畔之
7、《陈涉世家》1.苟富贵,无相忘“无”同“毋”不要2.適守渔阳九百人“適”同“谪”降职或远调3.为天下唱“唱”同“倡”倡导4.卜者知其指意“指”同“旨”意图5.将军身被坚执锐“被”同“披”穿着6.固以怪之矣“以”同“已”已经1.便要还家“要”同“邀”邀请(《桃花源记》)2.窥谷忘反“反”同“返”返回(《与朱元思书》)3.非死则徙尔“尔”同“耳”罢了(《捕蛇者说》)4.百废具兴“具”同“俱”都(《岳阳楼记》)5.属予作文以记之“属”同“嘱”嘱托(《岳阳楼记》)6.亲戚畔之“畔”同“叛”背叛(《得道多助,失道
8、寡助》)苏教九(下)重要通假字(18个)1.小惠未徧,民弗从也2.邹忌修八尺有余3.徐公来,孰视之4.故患有所不辟也5.所识穷乏者得我与6.乡为身死而不受7万钟则不辩礼义而受之8.是以先帝简拔以遗陛下9.必能裨补阙漏10.甚矣,汝之不惠11.河曲智叟无以应12.一厝朔东,一厝雍南13.无陇断焉14.始一反焉15.曾益其所不能16.入则无法家拂士17.困于心,衡于虑1.小惠未徧,民弗从也“徧”同“遍”遍及(《曹刿论战》)2.邹忌修八尺有余“有
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