文言实词积累.ppt

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1、考点扫描高考文言文翻译命题者选择的文句，总是带有关键词语和重要语法现象，主要为重要实词、重要虚词、特殊句式，并将这些设为阅卷采分点。高考语文文言文翻译难点突破之实词备考理解常见文言实词在文中的含义结合具体的语境主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。考查重点是《考试大纲》规定的120个实词钟响磬鸣一僧房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士，百方禁之，终不能已。曹绍夔素与僧善。夔来问疾，僧具以告。俄击斋钟，磬复作声。绍笑曰：“明日设盛馔，余当为除之

2、。”僧虽不信绍夔言，冀或有效，乃力置馔以待。绍夔食讫，出怀中错，鑢（lǜ）磬数处而去。其响遂绝。僧问所以，绍夔曰：“此磬与钟律合，故击彼此应。”僧大喜，其疾便愈。（错：同“锉”。）轻松起步把下列句子译成现代汉语（1）曹绍夔素与僧善。译文：曹绍夔平素和这个和尚交好。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。《鸿门宴》知识迁移把下列句子译成现代汉语（2）绍夔食讫，出怀中错，鑢磬数处而去。译文：曹绍夔吃完饭，拿出怀里的锉子，把磬锉了几处就离开了。讫：完结。（收讫、付讫）鑢：用锉锉东西。语境推断课中小结掌握两

3、种技巧：知识迁移语境推断一、分门别类归纳整理文言实词1、通假字3、偏义复词2、古今异义5、词类活用【知识网络】4、一词多义文言文通假的原则是“音同”或“音近”，非音同音近不能通假。那么，在一个句子中若遇上讲不通的“障碍字”，不妨以同音或近音字替换，联系上下文能够讲通，则有可能就有词的假借。通假字⑴可与不：通“否”。⑵臣愿奉璧西入秦：通“捧”，用手托。⑶拜书送于庭：通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。注意文言通假现象例句本字天下云集响应，赢粮而景从君子生非异也因击沛公于坐其称文小而其指极大影性座旨昌期

4、少年，不闲吏事。昌宗从旁迫趣说，使速言。（04湖北）臣非礼之禄，虽万钟不受；若申其志，虽箪食不厌也。（06四川）土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。（06江苏）高考提速一词多义理解时要以本义为基础，一是要掌握一个词的常见义项，注意与现代汉语的区别较大的义项；二是掌握联系语境推断的具体含义的方法；三是注意古义与一词多义的交叉现象。负①秦贪，负其强（依仗，凭借）②臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使．．．承担）⑤谦颇闻之，肉袒负荆（背着）

5、引引赵使者蔺相如（引见，延请）公子引侯生坐上坐（延请）左右欲引相如去（拉）相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转）公子引车入市（带领）复引车追问侯生（退回）为公子先引（引路）注意一词多义现象例句解释相如顾召赵御史书曰大行不顾细谨，大礼不辞小让顾吾念之顾不如蜀鄙之僧哉三顾茅庐回头看考虑只是难道拜访词类活用词类活用主要有名词作状语，名词、形容词作动词，动词、形容词作名词，名词、动词、形容词的使动用法，名词、动词、形容词的意动用法，数词的特殊用法七个方面。其中尤以名词作状语，名词、形容词作动词，使动、意动为重点

6、。注意词类活用现象（名词活用为动词）例句推断规律范增数目项王驴不胜怒，蹄之假舟楫者，非能水也，而绝江河烹而饵之两个名词连用，不是并列关系或偏正关系，其中必有一名词活用为动词。名词后面带代词，代词充当宾语，名词活用为动词。名词前面有能愿动词或副词，这个名词活用为动词。名词用“而”连接，无论在“而”前“而”后，一概活用动词。士类益以此多之（06全国Ⅰ）槐骑从数人于火所（06江苏）夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（06湖北）拜住袖其疏入谏（06重庆）多：称赞从：率领、带领粒：吃粮食袖：藏

7、在袖里高考提速古今异义这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。词语古义今义例句亲戚父母兄弟，统指亲人旁系亲属臣所以去亲戚而事君者妻子妻子儿女爱人（女方）率妻子邑人来此绝境中国中原地区中华人民共和国若能以吴越之从与中国抗衡非常意外事故（名词）很、大（副词）备他盗出入与非常也所以1、缘故（名词）2、表原因的虚词3、用来，靠它来表示因果关系的关联词余叩所以臣所以去

8、亲戚而事君者师者，所以传道授业解惑也绝境与外界隔绝没有出路率妻子邑人来此绝境词语古义今义例句无论更不必说表条件关系的关联词问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋往往处处常常旦日，卒中往往语用心思想意识的活动读书用功或肯动脑筋蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也鱼肉鱼和肉鱼的肉如今人方为刀俎，我为鱼肉卑鄙出身低微，地位鄙贱。品质恶劣先帝不以臣卑鄙不过不超过转折连词彼所将中国人不过十五六万词语古义今义例句美人妃嫔美貌女子秦王大喜，传示美人及左右左右侍卫人员1、方位词2、控制王顾左右