整理中学英语教研组工作安排

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1、中学英语教研组工作安排一、指导思想根据学校发展规划和办学目标,我们英语教研组本学期继续开展“高效课堂”的教学实践活动,切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,同时继续开展校本教研活动以及继续深入文本解读的素养提升。九年级认真系统地研究整理新目标英语教材知识和能力要求,深入学习研究考纲抓好课堂教学,扎实基础知识,为迎接中考做好充分的准备。二、总体目标加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。三、工作思路1、配合学校及教导处、教研室做好“高效课堂”的教学研究活动,在提高课堂效率上下功夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织本组教师上好观摩课、

2、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。2、加强教育理论学习,提高教师理论素养英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习领悟《新课标》和《温州市初中教学常规2016版》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研

3、组的活动发挥其实际的作用。3、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。5、抓好教学常规落实,深化教育教学改革。进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。6、各年级具体目标如下:七

4、年级:在原有的基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现中考的新突破打好基础。本学期,九年级的教学是重中之重,我们九年级的七位教师将做到同进共退,全面制定详细的课堂教学计划,做到每周一次集体备课,并用电子教案的形式放进英语资源库。每周一测,每周两次听力训练,一次作文训练。

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