[中学教育]教研组工作安排

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1、教研组工作安排思品一：认真参加学校组织的一人一堂课活动，并做好记录及时评课。二：每双周四下午第四节课进行教研活动组织老师集体备课。三：积极参加教体局组织的各种教研活动。四：加强对学困生的辅导力度，定期对其进行思想学习情况进行了解。五：对指标生进行指导，使之更加突出，带动后进生。语文第一至二周：撰写教研计划，个人教学计划。第三至四周：集体备课，举行一人一堂公开课活动。第五至六周：学困生辅导研究。第七至八周：一人一堂课活动阶段性总结。第九至十周：其中学业水平检测分析。第十一至十二周：优秀公开课展示，学生冬季学习热潮

2、的研讨。第十三至十四周：新老师优秀课展示。第十五至十六周：教科研工作学期总结。数学第一至二周：撰写教研计划，学困生转化计划。第三至四周：组织一人一堂公开课活动。第五至六周：组织参与市公开课，老师基本功比赛等活动。第七至八周：一人一堂课活动阶段性总结。第九至十周：期中学业水平检测分析。第十一至十二周：组内课堂教学展示。第十三至十四周：新老师优质课展示。第十五至十六周：教研工作总结。英语九月份：1、教研组撰写教研计划，备课组撰写教学计划。2、集体备课，举行一人一堂课活动，教学常规学习。十月份：1、积极开展镇市公开课

3、和老师基本功比武活动。2、一人一堂公开课活动，阶段性总结。十一月份：1、期中学业水平检测分析。2、举行校级高效课堂师范课展示，教师基本功比赛，学生冬季学习热潮研究。十二月份：1、开展复习课交流研讨。2、制定期末复习计划。3、进行期末测试，迎接期末考试。物理第一周：研究制定组教研计划。第三周：研究“关注学生个体，提高课堂教学效益”课题在本组中的实施。第五周：组织开展“每人一堂课”活动。探索本组高效课堂模式。第七周：确立物理组课堂教学模式，在组内开展“自主探究互助合作”式的教学。第九周：对本组内的教学模式实施进行阶

4、段性的总结。第十一周：其中检测，质量分析。第十三周：以老带新，新老师课堂教学辅导研讨。第十五周：本学期教研组工作总结。化学第一至二周：扎写教研计划，学困生转化计划，特长生培养计划。第三至四周：一人一堂公开课活动。第五至六周：模拟参与市公开课，老师基本功活动。第七至八周：一人一堂公开课活动阶段性总结分析。第九至十周：期中学业水平检测分析。第十一至十二周：校级高效课堂示范课展示。第十三至十四周：新老师优秀课展示。第十五至十六周：教研组学期工作总结。历史第一至二周：撰写教研计划，学困生转化计划，特长生培养计划。第三至

5、四周：组织一人一堂公开课活动。第五至六周：组织老师基本功比赛等活动。第七至八周：一人一堂课活动阶段性总结。第九至十周：期中学业水平检测分析。第十一至十二周：组内说课比赛。第十三至十四周：新老师优质课展示。第十五至十六周：学期教研工作总结。生物第一至二周：撰写教研计划，学困生转化计划，特长生培养计划。第三至四周：确定各级部的教研课题。初一：开放实验教学，让学生成为学习的主体。初二：自主探究，提高课堂的教学效率。组织学校公开课活动。第五至六周：“研究性学习”活动初探。案例：初一：以显微镜观察临时装片，初二：生命的起

6、源。第七至八周：集体备课的再探究。第八至九周：阶段性总结生物实验教学。第十周：期中学业水平检测分析。第十一至十二周：组织老师基本功比赛。第十三至十四周：学生研究性学习总结。第十五至十六周：学期教研工作总结。信息技术九月：1、组织全组人员学习市教研室、学校工作要点并讨论制定教研组工作计划。2、学习市教研室的信息技术教学要求。3、做好教材的学习和研讨工作。4、补充更新教研组的工作要求。5、参加市信息技术教研活动。6、教学常规组织、准备与检查。十月：1、参加市教研室和学校组织的公开课评比准备工作。2、做好学校校园网站

7、维护更新工作。3、开展信息技术兴趣小组活动。4、教学常规组织、准备与检查。十一月：1、参加市教研室组织的优质课评比活动。2、组织学生模拟信息技术会考。3、开展信息技术打字小组活动。4、教学常规组织、准备与检查。十二月：1、做好期末考试复习工作。2、征集学生电脑制作活动参赛作品。3、教学常规检查。1月,1、做好期末的设备检查维护工作2、整理信息技术相关档案3、做好学期教学工作总结音乐第一至二周：组织本教研组老师撰写教学计划，特长生培养计划。第三至六周：集体备课，新老师培养研究，举行一人一堂公开课活动，新老师骨干老

8、师培养研究，组织音乐特长生的训练。第七至八周：集体备课展示，检查音乐特长小组的组织开展情况。第十一至十四周：依据新课题，举行高高效师范课展示，督促各老师做好音乐特长生的培养。第十五周至第十六周：本学期老师工作总结。体育第一至二周：组织撰写教研计划。第三至四周：选拔研究运动队。第五至六周：组织每人一堂课，公开课。第七至八周：总结公开课，展示集备。第九至十周：组织开展学生群体性活动。第十一