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时间:2019-07-25
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1、关于我校高一学生视力状况课题研究报告成员分工课题组长:曹添课题成员:陈鸿娟、胡湉梓、刘慧茹、刘欣、代璐妍、宋嘉好、曹添问卷调查的制作、发放、统计:曹添、代璐妍、陈鸿娟、刘慧茹、刘欣PPT制作:宋嘉好、胡湉梓论文:史彦课题提出的背景养成良好的用眼习惯,是眼睛得到休息、放松,能使我们拥有一双明亮的眼睛,好的眼睛给我们带来生活的便利,使我们清楚地认识了解世界,感受世界的美好。高一的学生也应该保护好自己的眼睛,然许多的高一学生进入高中后,繁重的学习压力,紧张的学习生活是我们不能拥有充足的睡眠时间,同时不好的用眼习惯进一步对眼睛造
2、成了伤害,往往致使第二天上课打不起精神,学习效率低下,造成恶性循环。现在大部分的班级基本上有接近一半的学生都有近视现象,配戴眼镜。目的和意义1、以我校高一学生的视力状况为调查对象,了解高一学生的用眼习惯和对近视及其预防的了解程度,并提出相应的建议,为同学们保护眼睛、近视前的预防、近视采取的合理措施提供建议和帮助。2、此研究性课题共涉及到生物、语文、统计等相关知识,希望通过这次课题研究能够学以致用,将理论运用到实践中去,做到有所感悟。3、提高了团队协作能力,感受到集体的力量,也培养了为人处世的能力。此次调查共发放问卷100
3、份,对象为天心一中高一学生,回收92份,回收率为92%,其中有效问卷90份,有效率为90%。对调查结果进行数据整理和分析,经小组讨论得出结论如下1、不注意自己用眼时的光线、距离、姿势、用眼习惯不好部分调查情况:(1)看电视的距离A、>4米4%B、3—4米5%C、2—3米84%D、<2米7%(2)平时写字看书或操作电脑的姿势正确吗?A、总是20%B、经常26%C、偶尔51%D、从不3%(3)教室或工作环境光线如何?A、不错37%B、一般60%C、差3%(4)你有注意你的用眼习惯吗?A、总是3%B、经常6%C、偶尔85%D、
4、从不6%:A过近距离用眼:当看近处物体时,为使物体能在视网膜上准确成像,眼睫状肌环行纤维就开始收缩,晶体悬韧带放松,晶状体借自身弹性向前面凸出,晶状体凸度变大,屈光力增强,这样,近处体所发出的散开光线也能正好在视网膜上成像;人眼就能看清近处物体,长时间的近距离用眼,眼的调节过度使用,没有充足的剩余调节力供以备用,这样眼睛就容易疲劳,形成假性近视,久而久之,促使眼球前后径变长,形成真性近视,视力严重减退,有的还发展成高度近视。B连续长时间用眼:使眼的视力负担过量,没有放松休息的时间,眼内外肌持续紧张,循环不良眼压增高造成痉
5、挛而逐渐形成近视眼。C走路、乘车时看书:走路时手会时常晃动,乘车时车会不是颠动,书本与眼睛的距离就不断发生变化,而眼所看目标移动次数较多,眼内肌持续紧张,很容易引起视疲劳和调节痉挛。D在强光或日光下看书、写字:长期在强光下看书,眼内肌过度调节,会促使近视的发生和发展,强光对视网膜尤其是黄斑区造成损害,使视敏度下降,甚至引起永久性视力减退,长期在强烈的日光下看书,强烈的紫外线辐射还容易损害角膜和晶状体。E长时间看电视:电视机显像管辐射出的射线,可大量消耗视网膜中的视紫红质F玩电子游戏过度:电子游戏机屏幕上闪烁的图案极为刺眼
6、,而且游戏节目速度太快,变化不定,为了看清楚,眼睛睫状肌需要不断改变调节,这样很容易引起视疲劳,有的还会造成头昏眼花,视物模糊,最终形成近视或加深近视度数。所以,在日常生活汇总,我们应该改掉这些不良的用眼习惯,保护好眼睛。2、没有注意休息,持续用眼国外一家研究机构多年的跟踪调查表明:孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关,那些每晚睡眠少于8小时的孩子,有61%学习跟不上,37%成绩平平,而每晚睡眠在10小时左右的孩子,只有13%学习落后,76%成绩中等,11%成绩优良,而睡眠时间不充足,不仅对智力有影响,也对视力造成了破坏。
7、而科学资料表明大概有以下几点不良的用眼习惯部分调查情况:1)每天回家后持续写作业看书或者用电脑工作的时间?A、<1小时B、1—2小时13%C、2—3小时45%D、>3小时42%2)每天睡眠几小时?A、>10小时B、8—10小时2%C、6—8小时90%D、<6小时8%科学资料表明近视是可以预防的,我们在生活中应注意光线、姿势等因素,因为导致近视的原因有多种情况,万一已经发生了近视,应该尽快分析原因并设法纠正,而不是急着配眼镜,更不该盲目去尝试各种“快速”治疗仪,否则会耽误恢复视力的机会,只有找到并排除近视的诱因,才能真正保
8、护视力。保护眼睛的重要性:眼睛是人的灵魂之窗,一旦失去了眼睛,人的世界都会变得一片黑暗、人生也会变成黑白的,所以从小开始便要养成好习惯才能好好的保护眼睛。如何保护眼睛呢?我觉得以下几点要注意的:一、看电视要离电视3公尺不可以离电视太近。二、经常到户外看绿色的植物、呼吸新鲜空气。三、不要躺著看书以免影响势力的健康。四、
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