北师大版七年级数学上第三章整式及其加减同步课堂练习

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1、北师大版七年级数学上第三章整式及其加减同步课堂练习一、填空题1、在代数式中，和是同类项，和是同类项，–2和也是同类项2、化简的结果是.3、的和为.4、5、若与是同类项，则6、当时，代数式中不含项.7、8、9、观察下列数表：1234...第一行2345...第二行3456...第三行4567...第四行...............第第第第一二三四列列列列根据数表所反映的规律，猜想第6行与第6列的交叉点上的数应为，第行与第列交叉点上的数应为（用含有正整数的式子表示）10、在日历上，用一矩形在日历中任意框出4个数，

2、请用一个等式表示、、、之间的关系：.二、选择题1、下列各式中，正确的是（）A、B、C、D、2、代数式的值是（）A、无论、取何值，都是一个常数B、取不同值，其值也不同C、、取不同值，其值也不同D、、、取值不同，其值也不同3、下列各式合并同类项结果正确的是（）A、B、C、D、4、合并式子中的同类项所得结果应是（）A、B、C、D、以上答案都不对5、已知和是同类项，则代数式的值是（）A、17B、37C、–17D、986、减去等于的代数式是（）A、B、C、D、7、当时，代数式的值是–24，那么的值是（）A、–8B、13C

3、、0D、–58、的相反数（）A、B、C、D、9、已知下列一组数，用代数式表示第个数：则第个数为（）A、B、C、D、10、若已知则等于（）A、B、C、D、三、做一做1、一个代数式减去得，求这个代数式.2、已知，若，求.3、合并同类项（1）（2）（3）4、若，求的值四、试一试从2开始，连续偶数相加，它们的和的情况如下表：加数的个数（）和12345...当个连续偶数相加时，它们的和与之间有什么样的关系？请用公式表示出来，并由此计算2+4+6+...+202的值.五、议一议你能比较两个数和的大小吗？为了解决这个问题，我

4、们先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较和的大小（是自然数），然后我们从分析，，这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，再猜出结论．（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空格内填写“>”“=”或“<”）①②③④⑤（2）从第（1）题结果归纳，可猜出与的大小关系是____.（3）根据上面归纳、猜想得出的一般结论，试比较下面两个数的大小：____.