历史与社会人教版八上第一单元史前时代复习

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1、人猿相揖别人类的诞生原始农业和先民的家园原始农业和畜牧业的出现传说时代的文明曙光文明时代的前奏八年级《历史与社会》第一单元《史前时代》综合探究保护我们身边的古老文明文字记载以前的人类时代，一般被称为史前时代。人们依靠石制和木制工具，过着采集和狩猎的生活。史前时代根据生产工具的变化，可把史前时代分为旧石器时代和新石器时代，旧石器时代使用的生产工具主要是打制石器，新石器时代使用的生产工具主要是磨制石器。2、达尔文的生物进化论：发现高级生物是由低级生物进化而来。3、从猿到人的转变，是受很多因素的影响的过程。其中劳动起了极其重要的作用。劳动创造了人

2、类。4、制造工具，是人类特有的劳动本领，如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的历史了。人猿相揖别——人类的产生1、神话：上帝造人（西）、女娲造人（中）直立行走对人产生了怎样的影响？1、直立行走使上肢解放出来，手脚分工；2、直立使视野开阔，便于发现险情；3、直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化；4、直立还使头颅托置于脊柱上，促进脑的发育。从一千多万年以前到三万年前，古猿到人类经历了由直立行走——手、脑的形成和语言产生——制造工具——使用天然火、群居——人工取火、氏族组织，古猿逐渐进化成远古人类的漫长过程。我

3、国境内的早期人类：1、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。2、在中国云南省元谋县，发现了我国境内已知的最早的人类化石，生活在距今约170万年。3、蓝田人(110—115万年)4、北京人（70—20万年）和山顶洞人（3万年）5、半坡遗址和河姆渡遗址6、炎黄尧舜禹的传说北京人山顶洞人生活地点生活时间体质特征生活情况使用火生活群体北京人与山顶洞人的比较北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山距今约70－20万年前距今约三万年保留着猿的特征与现代人基本一致打制石器，采集、狩猎打制石器，有磨光和钻孔天然火人工取火群居生活血缘关系结合起来的氏族他们居住在一

4、起，共同劳动，共同分享食物，没有贫富贵贱的差别。生活时间自然环境特点房建筑特点农作物陶器河姆渡遗址半坡遗址相同点距今约7000年长江流域的浙江余姚，气候温暖湿润，水网密布干栏式建筑，通风防潮水稻（牛）黑陶距今约6000-5000年黄河流域的陕西西安，气候干旱少雨，河流稀少半地穴式建筑，防寒保暖小麦粟（猪）彩陶小口尖底瓶1、都属于新石器时代我国人类遗址。2、都使用磨制石器和陶器。3、从事原始农业和原始畜牧业生产，过着定居生活。旧石器时代与新石器时代特点比较特点旧石器时代生产工具上使用生产生活以为主生活方式过着新石器时代生产工具上使用生产生活以

5、种植和饲养为主生活方式上过着生活开始使用打制石器采集狩猎群居生活磨制石器粮食家畜定居陶器和纺织生活时间代表特点旧石器时代元谋人蓝田人北京人山顶洞人我国境内发现的已知最早人类保留猿的特征、使用天然火、群居外貌与现代人一样、懂磨光钻孔技术、会使用人工火、氏族距今约170万年距今约70万-20万年距今约三万年距今约100万-50万年生活时间代表特点新石器时代距今约10000年出现了原始农业和原始畜牧业河姆渡人距今约7000年长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶半坡人距今约6000-5000年黄河流域半地穴式房屋、种粟、彩陶距今约5000-4000年炎黄

6、尧舜禹人文初祖、禅让制、大禹治水精神家园1、中国山顶洞人的的项链的出土，表明他们已经具有2、阿尔塔米拉洞穴岩画反映了西班牙的远古人类的3、中国半坡出土的小口尖底瓶，说明他们已经具有审美意识。狩猎生活。科学意识。4、绘画、音乐、舞蹈、饰物艺术：传说时代1、在文字发明以前，人类的历史依靠口耳相传的方式流传下来，成为古史传说。3、描写特洛伊战争故事的是古希腊的。2、西亚地区：《吉尔伽美什》《荷马史诗》黄帝（轩辕氏）的功绩：炎帝（神农氏）的功绩：建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人打井，让下属发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术

7、。发明耒耜，教人农耕；尝遍百草，发明医药；发明陶器，开辟集市。华夏族的人文初祖――炎帝和黄帝他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展.黄帝、炎帝等通过部落战争与融合定居中原，共同开发黄河中下游两岸。形成了日后华夏族主体。因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的人文初祖。人们为什么要拜黄帝陵?黄帝被尊为中华民族的人文初祖之一,有巨大功绩，中华民族都是炎黄子孙。对祖先的拜祭,可增强中华民族的内在凝聚力。黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北等地都有,说明了什么问题?体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。在保护文物古迹的过程中，可

8、能会与能源开发等方面发生矛盾。保护我们身边的古老文明：城市建设、旅游开发、资金短缺、技术落后、你认为怎样保护文物古迹？①制定相应的法规。②加强宣传，提高公民保护文物的意识和素质。