【7A版】2018-2018校园足球工作计划

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】2017—2018学年度平永中学校园足球活动工作计划一、活动背景为打造学校足球文化，让足球活动成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。平永中学学校一直实施“立德树人、奠基未来”的教学理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，在2016年12月，被县局授予全县校园足球示范学校单位，学校围绕“以球育人”的宗旨，推动校园足球大发展。二、指导思想为落实中央“足

2、球要从娃娃抓起”的号召，普及和提高我县青少年足球运动水平，促进我县少儿足球的发展，充分发挥学校主阵地的教育和服务功能，在全校普及足球运动，让更多的孩子喜欢足球运动和享受足球运动的乐趣，让更多的青少年投身足球事业。根据县活动中心的决定安排，经镇领导和各学校的商议，特在全镇范围内组织以校长亲自负责的足球特色学校工作领导小组，在全镇各中小学开展此项活动。二、工作目标体教结合，培养足球希望之星、振兴平永中学校园足球。提高学生的身体素质和技术技能水平，争取在全县足球比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基

3、础。经费保障：上级拨款、社会捐赠、学校经费三、具体工作计划第一阶段：开设足球课，组队建班，以班级为单位组成班级中学足球班；成立足球社团；成立校队。第二阶段：系统学习训练。第三阶段：优秀学生可以直接入校足球队进行训练。第四阶段：组织并参加省、市、县、镇等各级各类足球赛，平永中学学校足球特色学校工作正处于起步阶段，各项工作都处于准备阶段。于2016年12月，成为全县校园足球开展活动示范单位。四、训练目标1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。3、充

4、分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。4、通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队，参加全县小学生足球比赛。训练基本任务、内容、要求及手段【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】制定严格的队伍管理制度与纪律；培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念；培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力；保持并提高队员的训练比赛作风。（一）训练方面提高队员的训练纪律和质量。1、严格

5、组织学生纪律性。2、严格提高学生训练质量。（二）提高队员比赛作风1、养成良好的体育道德作风。2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。3、严格的训练纪律。（三）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。1、学习掌握急停急起的正确方法。2、提高速度所需要的肌肉力量。3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。（四）全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人技术特长。1、提高活动中的控球能力。2、正确掌握传、接球技术。3、提高技术运用的合理性。4、注意发现队员特点并加以

6、培养。（五）提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术）1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。3、确定基本阵容，初步形成1―2―1防守反击的基本打法。（六）主要训练手段1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。3、战术训练：2对1、2对2、3对2攻守对抗，全场攻守比赛。

7、工作措施（一）训练时间。1、体育课时间（每周不少于一节足球课）2、周一至周五：上午10：00～10：303、每周一、三下午3：30～5：00（二）训练原则。1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。2、在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。4、有目的、有计划的针对队员身体情况提高技、战术能力。5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。6、在身体，技战术训练的同时

8、更要注重队员心理和智力的训练。（三）训练计划及内容。可以分三个阶段（低、中、高段）：第一阶段（七、八年级）一、身体训练（一）身体训练的目的。1、使学生热爱足球。2、培养学生反应灵敏，并提高身体素质。（二）身体训练的主要内容。1、做徒手操。2、以跑为主的身体训练。（l）慢跑：15米G2，指导学生跑的动作。（2）快跑：10米G2、15米G2，要求跑的动作正确。（3）曲线跑：培养学生的灵敏。（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。二、足球技术训练（一）技术训练的目的