指南测试题1答案

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1、3—6岁儿童发展指南健康领域1:五大领域包括什么？请按顺序说健康、语言、社会、科学、艺术2、3—4岁的男孩身高和体重的标准是什么？身高：94.9—111.7厘米体重：12.7—21.2公斤3、4—5岁的女孩身高和体重的标准是什么？身高：99.9—118.9厘米体重：13.7—24.9公斤4、《健康》领域中的身心状况的目标有哪些？①具有健康的体态②情绪安定愉快③具有一定的适应能力5、幼儿一天的睡眠时间为多长适宜？11—12小时6、利用什么样的活动方法可以发展身体平衡和协调能力，请举例最少3个走平衡木、沿着地面直线或田埂行走、玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷7、利用什么样的锻炼可以发展幼儿动

2、作的协调性和灵活性，请举例最少3个跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球、玩跳竹竿、滚铁坏8、《健康》领域中的动作发展的目标有哪些？①具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏②具有一定的力量和耐力③手的动作灵活协调9、《健康》领域中的生活习惯与生活能力的目标有哪些？①具有良好的生活与卫生习惯②具有基本的生活自理能力③具备基本的安全知识我自我保护能力10、营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成________感和_______感。答案：安全、信赖11、3—4岁的孩子情绪安定愉快的达成目标是？（A）A情绪比较稳定，很少因一些小事哭闹不止B随着活动的需要转换情绪和注意C经常保持愉快的情绪，不高

3、兴时能较快缓解12、幼儿每天的户外活动时间一般不少于______小时。答案：213、经常带幼儿接触不同的人际环境能锻炼孩子的________能力。答案：适应14、3—4岁的孩子能快跑_____米。答案：1515、5—6岁的孩子能双手抓杠悬空吊起______秒左右。答案：2016、4—5岁的孩子能单手将沙包向前掷多少米左右？答案：4米17、3—4岁的孩子能行走____公里左右（途中可适当停歇）。答案：118、3—4岁的孩子手的动作灵活协调完成那些目标？多选ACA能用笔涂涂画画B会用筷子吃饭C能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合D能熟练的使用筷子19、5—6岁的孩子能单脚连续跳___8__米左右。20

4、怎样让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯？（举3例）答案：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐、21、3—6岁发展指南三个年龄段分为哪三个？答案：3—4岁；4—5岁；5—6岁22、幼儿户外活动时间一般不少于1小时？（错、2小时）23、具有一定的平衡能力，动作协调灵敏、3—4岁达成的目标有（多选）BCA、能连续自抛自接球B、能双脚灵活交替上下楼梯C、分散跑时能躲避他人的碰撞D、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离24、5—6岁能双手抓杠悬空吊几秒左右？答案：20秒25、如何帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯？列举至少2个答：早晚刷牙、饭后漱口；勤为幼儿洗澡、剪指甲、换衣服；提醒幼儿保护五官

5、；不挖耳洞、鼻孔；看电视保持3米左右的具体等等26、4—5岁连续看电视不能超过____20___分钟27、具有基本的生活自理能力，4—5岁的达成目标？①会自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣②能整理自己的物品28、具有基本的生活自理能力，5—6岁的达成目标有？①能根据冷热增减衣物②会自己系鞋带③能按类别整理好自己的物品29、判断对错：鼓励幼儿做力所能力的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或慢就包办（对）30、判断对错：鼓励幼儿大胆尝试使用剪刀。（错）31、判断对错：科学的烹调方式尽量要少煎炸、烧烤、腌制。（对）32、4—5岁能快跑___20___米左右。33、5—6岁能快跑____25__米

6、左右。34、教给孩子简单的自救和求救方法有哪些？请列举最少4个①记住家庭的住址；②知道电话号码、父母的姓名和单位；③向成人求救；④遇到火灾紧急情况知道拨打110.119.120等电话；⑤可利用图书、音像材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育；⑥进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习；⑦遇事知道大喊救命等语言领域35、____语言___是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是____口语发展____的重要时期。36、幼儿的语言能力是在___交流___和____运用___的过程中发展起来的。37、3—4岁认真听并能听懂常用语言的达成目标有哪些？①别人对自己说话时能注意听并做出回应②能听懂日常用语38

7、、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的___________，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿____、____、______并能得到积极回应。答案：语言交往环境，想说，敢说，喜欢说39、3-6岁幼儿在阅读与书写准备方面，应达到哪几项目标？答案：（1）喜欢听故事，看图书；（2）具有初步的阅读理解能力；（3）具有书面表达的愿望和初步技能。40、如何帮助幼儿养成良好的语言