《实验三药敏》ppt课件

《实验三药敏》ppt课件

ID:40113992

大小:322.37 KB

页数:16页

时间:2019-07-21

《实验三药敏》ppt课件_第1页
《实验三药敏》ppt课件_第2页
《实验三药敏》ppt课件_第3页
《实验三药敏》ppt课件_第4页
《实验三药敏》ppt课件_第5页
资源描述:

《《实验三药敏》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、实验三药敏实验内容一、纸片扩散法(K-B法)二、稀释法(MIC)实验目的一、掌握纸片扩散法的原理、操作方法、结果的判断及其临床意义。二、掌握纸片扩散法的质量控制(采用标准菌株控制可变因素)。三、掌握肉汤稀释法抗生素敏感性试验的原理、操作方法、结果判断及临床意义。四、了解稀释法的质量控制(采用标准菌株控制可变因素)。纸片扩散法(K-B法)器材与试剂菌种:金黄色葡萄球菌ATCC25923和金黄色葡萄球菌临床种的6小时肉汤培养物,调整浓度至0.5麦氏比浊管(相当于1.5×108CFU/ml);或挑新鲜培养的单个菌落,在无菌生理盐水中研磨,校正其浓度至0.5麦氏比浊管。培养基:水解酪蛋白培养基(MH琼

2、脂)。其他:无菌棉签、抗菌纸片、镊子、直尺等。原理:含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上,纸片中所含的药物吸取琼脂中的水分溶解,不断向纸片周围区域扩散,形成递减的梯度浓度。在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制,形成透明的抑菌圈。抑菌圈大小反映测试菌对测定药物的敏感程度。方法:(4人一组,2人做金葡菌标准种,2人做临床种,每种菌选4个不同的药物纸片)1、制备MH琼脂平板:将加热融化的琼脂冷却至60℃左右时倾注于直径为9cm的无菌平板中,使琼脂厚度为4mm,待琼脂凝固后使用,如有冷凝水产生,可放置37℃温箱中15-30分钟后使用。2、无菌棉签蘸取菌液,在试管内壁旋转挤去多余菌液后

3、在平板表面均匀涂布接种3次,每次旋转平板60°,最后沿平板內缘涂布1周。3、平板在室温下干燥5分钟,用无菌镊子将抗菌药物纸片贴于琼脂表面,各纸片中心相距大于24mm,距平板內缘大于15mm,37℃温箱中孵育16-18小时,量取抑菌圈直径。结果观察中的注意事项:1、准确量取抑菌圈直径,若抑菌圈为椭圆形,量其最长径和最短径,取其平均值。2、若出现双层抑菌圈,一般药物测量内圈,而磺胺类药物则量其外圈。3、若抑菌圈内有散在菌落出现,排除污染菌的存在和其他影响因素,若无污染菌等,需重做。结果观察:1、结果解释:用毫米尺量取抑菌圈直径,参照书上的标准判读结果。按敏感(S)、中介(I)、耐药(R)报告。例如

4、:抗菌药物丁胺卡那霉素(AMK),每张纸片含药量30微克,抑菌圈≤14mm为耐药,15-16mm为中介,≥17mm为敏感。2、质量控制:标准菌株的抑菌圈应落在书上的预期范围内,如果超出该范围,应为失控,而不发报告,应及时查找原因,予以纠正。例如:抗菌药物丁胺卡那霉素(AMK),每张纸片含药量30微克,金黄色葡萄球菌ATCC标准株的抑菌圈应在20-26mm之间。思考题:影响因素?1、培养基的质量:双层抑菌圈的出现?2、纸片质量3、接种细菌的菌量4、孵育的温度和时间5、操作因素稀释法微量稀释法常量稀释法(试管稀释法)常量稀释法(试管稀释法)1、实验目的:用于测量某种药物对测试菌的最小抑菌浓度(MI

5、C)2、实验原理:将抗菌药物混合于肉汤中作一系列的稀释,再加入定量的测试菌,经一定时间和温度培养后,无细菌生长的最低药物浓度即为该药对此菌的MIC。定量的测试菌的制备1、将金黄色葡萄球菌ATCC25923和金黄色葡萄球菌临床种的6小时肉汤培养物,调整浓度至0.5麦氏比浊管(相当于1.5×108CFU/ml);或挑新鲜培养的单个菌落,在无菌生理盐水中研磨,校正其浓度至0.5麦氏比浊管。2、将调好浊度的菌液用无菌肉汤稀释10倍,即可使用。步骤和方法将抗菌药物用肉汤稀释成不同浓度,加入定量测试菌。编号123456789(对照)无菌肉汤管1.811111111(ml)青霉素0.21111111弃去(8

6、0单位)稀释的金葡菌0.10.10.10.10.10.10.10.10.1(ml)37℃培养16-18小时结果观察:完全抑制细菌生长的最低药物浓度即为该抗菌药对此菌的MIC。此次实验即为青霉素对金黄色葡萄球菌ATCC株和临床株的MIC。结果举例:编号123456789无菌肉汤管1.811111111(ml)青霉素0.21111111弃去(80单位)金葡菌0.10.10.10.10.10.10.10.10.1结果细菌生长-----++++青霉素浓度84210.50.250.1250.0625对照--结果判断:抑制肉眼可见生长的最低药物浓度为该药对检测菌的MIC影响因素?临床意义?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。