唱响和谐曲、出好管理招

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1、唱响和谐曲出好管理招走城乡结合型学校特色办学之路——记前进中的鱼河中学瓮安县鱼河中学位于瓮安县城北部，距县城17公里，马遵公路从校门前穿越而过。学校前有花果山，后靠少年林，校园环境怡人，育人氛围浓厚，是一所农村初级中学。学校目前共有11个教学班，在校学生528人，教师39人，其中州级骨干教师1人，县级骨干教师3人，本科学历34人，专科学历5人，教师学历合格率达100%。近年来，学校立足校情，强化管理，坚持“质量立校，管理强校，教研兴校”的办学思想，“唱响和谐曲，出好管理招”，走出了一条城乡结合型学校特色办学之路。学校多次获得

2、上级各类表彰，其中中考成绩更是一年一个台阶：2009年，中考总成绩获全州同类学校三等奖；2010年，中考总成绩获全州同类学校二等奖；2011年，中考总成绩获全州同类学校一等奖，2012年中考总成绩获全州同类学校一等奖（第一名），教学质量逐年上升，得到了社会各界的好评。一、倾情关爱教师，稳教师之心常言道：先“安居”后“乐业”。要让教师住下来、安心下来，就必须解决好教师的住房问题。我校教师住房十分紧张，居住环境特别简陋，这一直是困扰学校办学的头痛事。教师人均住房面积还不到10㎡，三口之家挤在两间不足30㎡5的屋子里，教学办公和生

3、活起居都很不方便。在教师住房分配上，学校始终坚持公正、平等原则，不搞特殊化，上至校长，下到一般职工，无一例外。有些时候，单身教师主动为即将结婚的教师调节住房，那种主动协调和团结、无私的精神，真让人感动流泪。2012年秋季，我校又调进了6位教师，让本身困难的学校再度陷入住房紧张局面，学校可谓是亮出了最底线，连各个楼梯间、搁放杂物的屋子，都住进了老师。学校校长办公室兼卧室就是一个一进两间的不足15平方米的屋子。目前学校正在申请教师周转房建设项目，力争改善教师住房条件。学校领导班子时时了解教师心声，关心他们的工作和生活中的困难，尽

4、最大可能帮助他们解决遇到的困难。我校教师游利军老师的爱人不幸患病，家庭经济十分困难，学校领导知道这件事后，主动带头捐款，学校工会从有限的经费中抽出一部分钱帮助他解燃眉之急，使他渡过难关，安心从教。教师家中有什么困难，老师们都能团结一心，助人为乐。努力办好学校食堂。近年来，随着学校师生食堂（200m2）的落成，学校师生终于拥有了一个不宽敞但却温馨的就餐环境。学校加强对食堂的管理和监督，办好师生伙食，解决好师生的就餐问题。对老龄教师、退休教师，学校给予了关心和照顾，让他们老有所住、老有所乐、老有所为。比如2009年7月退休的张明

5、华老师，就一直住在学校，并且还主动承担起无偿向师生发放桶装纯净水的义务，若遇学校有工程建设、维修等也是主动承担安全管理任务。按他的话说：有事做，生活充实，心里踏实！2012年5月退休的贺遵延老师，仍坚持住在学校，时时关心、引导、鼓励和帮助年青同志；即将退休的杨建文老校长、吴武明老师，始终坚守工作岗位、始终以校为家，把毕身的青春和热血都洒在了鱼河教育这片热土上，几十年如一日，真是“丹心育桃李，无悔献青春！”榜样的力量是无穷的，老同志们的做法，给全体中青年教师上了深动的一课！老教师们潜移默化的影响，也是鱼河中学教师能以校为家、兢

6、兢业业抓教育教学工作不可或缺的因素。二、加强规范化管理，聚教师之力51、学校特殊的区域优势，就需要有特殊的管理方式。只有坚持以制度促管理、以制度强化管理，坚持制度面前人人平等，学校才能朝着健康、有序的方向发展。从县城到学校，只需20来分钟，来去方便快捷，在许多人看来，鱼河中学就是一个搞“跑读试”教学的好地方。事实却并非如此，近年来逐渐形成了“以校为家”的好传统。我校教师中90%以上的家都安在县城，85%以上的教师都有私家车。学校如果没有具体的管理制度、教师没有以校为家的理念，每天一放学，校园里哪还有教师们的身影呢！这样一来，

7、学生违纪无人管，学生安全无保障，就会造成教学秩序混乱，更无从谈抓质量了。针对这样的情况，学校先后出台了《鱼河中学教师考勤制度》、《鱼河中学教师请假制度》、《鱼河中学教师量化考核制度》、《鱼河中学绩效工资分配制度》、《鱼河中学教师评优选先制度》等制度，加强了规范管理。学校领导身先士卒、率先垂范。每天给教师们一个问候、与老师们的一次次交谈，都让教师倍受感动和鼓舞。对学校领导的工作纪律，教师们看在眼里，踏实在心里。学校校长杨德元同志，从周一到周五，始终与全体教职员工在一起，驻扎在学校，如遇公差，他也是快去快回，从没有接连几天不在学

8、校的现象；副校长陈启贵同志，自己女儿已经上高中了，都没舍得回家陪女儿一次。学校领导以身作则，以情感人，团结和带领全体教师，手拉手、肩并肩，迸发出了新鲜的活力！近几年从边远学校调入我校的教师，他们进入学校后大大吃惊——每天放学后，在悠扬的校园广播声中，教师们仍驻足校园，或跳几曲校园舞、或打几