阿技校学分制实施办法(讨论稿)

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1、阿克苏地区技工学校学分制实施办法（讨论稿）一、教学计划与课程设置（一） 课程分为必修课和选修课。1、必修课包括公共基础课、专业基础课、专业课和实践课程。2、选修课分为限定性选修课（简称限选课）和任意选修课（简称任选课）两类。拟定每名教师至少开出一门选修课，以提供学生选择。（二） 必修课和限选课的安排：每学期必须安排两门选修课（第一、二学期安排人文任选课程，第三、四学期安排专业限选课），选修课课时每周两节，每学期以班级或同年级同专业为单位集中限选两门选修课。二、学分标准（一）凡以学时为度量的各种课程均按一定比例折算成学分。完成本专

2、业必修课的学习，课程考核合格的学生和修满本专业规定的学分的学生方能毕业。（二）三年制学生应修满的总学分数为150一180学分，两年制学生应修满的总学分数为100一120学分。　学分计算一般以学期为单位时间，以该课程在教学计划中安排的课时数为主要依据。学分的最小单位为0.5学分，学时不规范的按相近学时计算学分，学时不规范时计算方法如下：学分的计算，保留小数点后的5值，非5值按一二舍、三四入，六七退、八九进计算（即0.1、0.2舍去，0.3、0.4以及0.6、0.7计为0.5，0.8、0.9计为1）。（三）必修课和选修课计入教学总时

3、数1、理论课（含课内实验）、单独开设的实验课16学时为1学分；必修课、限选课、任选课，一般16学时记1学分。2、实践性教学环节1周计1.5学分；3、军训是学生必修的教学环节，每周计1学分；4、若某门课程为连续多学期上课，则其学分为每学期学分之总和；（四）折算（奖励）学分不计入教学总时数（五）学分比例1、公共基础必修课（含数学、计算机、体育、法律法规、德育、应用文写作、英语课程等）学分占总学分的30%左右；2、专业必修课（含专业基础课、专业课）和实践性教学课学分占总学分的60%左右；3、选修课学分占总学分的10%左右。三、成绩考核

4、（一）考核分为考试和考查两种，考试课程成绩采用百分制记分，考查课程成绩采用等级制记分。考试、考查方式可分为闭卷、开卷、口试、实践、上机等多种形式。（二）采用学分与成绩并记的办法。课程成绩分为课程目标学分和课程过程学分两部分1、课程目标学分由学生的考试成绩决定，占课程总学分数的50%2、课程过程学分由学生在整个学期的课堂出勤率、课堂表现、学习态度、作业等决定，占课程总学分数的50%表：考试与考查成绩暨目标学分与考核成绩的对应关系考试课程成绩考查课程等级目标学分换算比例所得目标学分90—100分优秀（A）1.31.3×课程总学分数的

5、50%80—89分良好（B）1.21.2×课程总学分数的50%70—79分中等（C）1.11.1×课程总学分数的50%60—69分合格（D）1.01.0×课程总学分数的50%59分及以下不合格（E）0.90.9×课程总学分数的50%49分及以下不合格（F）0.80.8×课程总学分数的50%39分及以下不合格（G）0.70.7×课程总学分数的50%（四）补考考试考查不及格者的课程允许补考两次（学期补考、毕业大补考），第一次补考及格者记载实际分数给予应得的学分，并注明补考字样，第二次补考及格者只记载为合格学分不记载实际分数，并注明补

6、考字样。考试成绩在30分以下的不允许补考，必须重修。四、成绩评定比例1、进行过期中考式的课程成绩评定比例：（1）单元测验50%.单元测验一学期不少于4次（在教学大纲中体现）（2）期中成绩20%（3）期末成绩30%2、进行过期中考式的课程成绩评定比例：（1）单元测验60%.单元测验一学期不少于4次（在教学大纲中体现）（2）期末成绩40%3、跨学期课程的结业成绩按各学期总评成绩进行综合评定。五、奖励学分互换的使用互换学分是指审核学生学籍资格时，可用学生获奖证书、职业资格证书等奖励项目，折算成学分互换相同数量的本专业的不及格课程学分。

7、互换学分的项目应与本专业可互换的课程相对应。（一）期末（学期补考、毕业前大补考）考试前一周，由学生向班主任提出申请，经相关部门认定或凭相关证书，经教务科审核保留相关资料，奖励学分记入学生学习成绩登记表，以书面形式通知班主任和学生；（二）奖励学分互换不及格课程学分时，全程最多可用：二年学制可互换不及格课程四门，三年学制可互换不及格课程六门。六、毕业与重修制（一）三年制学生应修满的总学分数为150一180学分，两年制学生应修满的总学分数为100一120学分方可毕业。（二）学生所修必修课及本专业规定的限选课经补考两次后（学期补考、毕业

8、大补考）仍不及格的课程，一律重修。任选课未取得学分者，可根据本人志愿重修或改修。（三）学生缺课（含请假）课时超过该课程学期计划课时的1/3以上的，一律重修。（三）学生旷考、考试不交卷、考试舞弊及严重违反考场纪律者，该课程记零分，不予补考，一律重修。