132-产学研合作教育实施办法-观测点综述-孙清伟

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1、河南城建学院计算机科学与工程系产学研合作教育实施办法第一章 总则 第一条 为全面贯彻落实科学发展观，切实加强我院产学研结合教育工作，大力培养高素质应用型高技能人才，推动学院教育教学改革发展，特制定本实施办法。第二条 产学研结合的实质是以就业为导向，以培养学生综合素质、实践操作技能和就业竞争力为重点，通过工学结合、顶岗实践、产品设计和技术开发等方式，使学生了解企业文化，熟悉企业规章制度，加强学生对企业的认同，培养学生的主人翁责任感和敬业精神，增强学生的协作意识，提高学生的组织管理能力，培养适合用人单位需要的生产、建设和管理一线的高素质技能型人才，实现学院办学与企业（行业）需求

2、的“零距离”。第三条 在产学研结合教育中，要充分调动全院各部门的积极性，争取用人单位、企业（生产）管理等部门的支持，积极探索具有我院特色的产学研结合教育的模式，使学院教学改革和教学方法得到突破，使学生实践技能和教育质量得到提高。第四条 在产学研结合的实践中，我系专业教师和技术人员要努力开展针对企业实际的技术开发，加快企业的技术改造，提高产品的科技含量，为企业（生产）提供智力支持和技术指导，推动企业上台阶，提高企业的竞争力和经济效益，同时培养教师的“双师素质”，锻炼教师科技开发的能力，并将实际广泛应用的科技知识充实到教材内容中。 第二章 模式与内容 第五条 产学研结合教育实施

3、的途径、模式和方法要体现结合专业特点，突出为我所用，坚持不断创新，积极探索，不拘一格，各具特色。第六条 各专业可通过校内外实验实训基地、校校合作、校企合作，顶岗实习等途径实施。第七条 实施的方式为并行式（产学研同步进行）、交替式（产学研交替进行）、间歇式（产学研分阶段进行）等。第八条 产学研合作双方要有明确的学生培养计划、科技合作方案，并有切实的保障措施；要以开发高质量的实训项目为引导，合作建设完善的校内、外实训基地；要以解决企业技术难题为切入点，共同进行技术开发和科技攻关。第九条 产学研实践教学由合作双方人员共同组织和实施，包括教材的编写、方案与计划的制订、考核办法的执行

4、等。在校外，学生进驻以前，要派教师进驻企业锻炼；学生进驻以后，以企业为主，我系老师参与，共同负责学生的技术（技能）型能力的指导与培训，增强学生工作的感性认识，培养对岗位和企业的感情，并使学生熟悉业务和技能，了解企业实际。在校内，定期由企业向学校选派实践经验丰富的技术和管理人员承担一定的教学任务或开设专题讲座，学院也要承担部分企业技术人员、工人的培训工作。第十条 学生在校外合作基地的实训考核由校企双方共同完成，以考核实践能力为主，理论考核为辅。 第三章 管理与实施 第十一条 产学研结合教育实行学院统管，系部组织实施，按照不同专业特点，实施分类管理。系部负责宏观指导，制定相关的

5、规章制度、监督保障和评估体系，提供物质与资金保障。第十二条 建立适合我系实际的评估指标体系，定期进行评估，总结经验，查找不足，及时整改，逐步使我系产学研结合教育驶入规范、有序、高效的快车道。第十三条 系部要结合产学研结合工作实际，成立教育指导委员会时要充分考虑企事业单位的高级管理人员和技术专家的参与，在制订培养目标、教学计划、课程体系、教材，以及就业市场开发时要充分听取他们的意见。第十四条 产学研合作双方要定期召开学术交流会，探讨合作实践中学生培养、技术开发的成果与体会。 第四章奖励 第十五条 系部设立产学研结合教育工作专项基金，重点支持系部在产学研合作的校内基地建设、校企

6、联合办学、专业建设方面卓有成效的合作项目。拟支持项目由系部提出申请，由学术委员会审定。第十六条 教师在产学研基地开展工作的业绩作为其技术业绩的一部分，存入教师个人业务档案，在晋升职称和年终考核评优时，在同等条件下予以优先考虑。  第五章附则 第十七条 本办法由系部负责解释。第十八条 本办法自印发之日起实施。