淮北煤炭师范学院专业建设管理办法

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1、淮北煤炭师范学院专业建设管理办法(试行)第一章总则第一条为了适应社会主义现代化建设的需要，促进学院办学规模、结构、质量、效益的协调发展，加强对学院本科专业(以下简称“专业”)的建设和管理，制定本规定。第二条学院的专业建设，应有利于提高教育质量和办学效益，有利于形成合理的专业结构。第三条学院的专业建设，要高举师范旗帜，着力充实内涵，坚定不移地为基础教育服务，坚持稳定提高普通师范教育专业、积极发展职业技术师范教育专业、适度设置非师范专业的原则。第二章专业设置和调整第四条学院的专业设置及其调整，应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，

2、遵循教育规律，正确处理需要与可能，数量与质量，当前与长远，局部与整体，特殊与一般的关系。第五条学院的专业设置及其调整，应符合教育部颁布的普通高等学校本科专业目录及有关要求，按规定程序办理。第六条学院新设置专业必须具备下列要求：(一)符合经上级部门批准的学院发展规划，有稳定人才需求的论证报告，招生规模一般为每年不少于60人，艺术类等特殊专业视具体情况而定。(二)应有符合专业培养目标的教学计划和其他必需的教学文件；(三)应有学院已设相关专业为依托，有完成该专业教学计划所必需的教师队伍及实验技术人员；(四)具备该专业必需的开办经费和教室、实

3、验室及仪器设备、图书馆及图书资料、实习场所等办学基本条件。(五)学院申请由原有专业改设新专业，应符合新专业设置所需条件。第七条学院的专业设置总量应控制在主管部门核定的专业数内，学院年度增设及调整专业数不超过3个。第八条学院以设置师范专业和职业技术师范专业为主，以形成优势和特色，非师范专业数应控制在学院专业总数的30％以内。第九条学院增设非师范专业(系指不以中等及中等以下学校教师为培养目标的专业)，按教育部《普通高等学校本科专业设置规定》第九条办理。第十条学院在《普通高等学院本科专业目录(1998年颂布)》所列的本门类所属的二级类范围内

4、对原设专业进行调整，经本院学术委员会讨论通过，并报主管部门审核。第十一条学院设置、调整专业目录外的专业，或设置、调整国家控制设置的专业，应持十分慎重的态度，经充分论证后报学院主管部门。第十二条学院设置、调整专业，其修业年限应严格按国家规定执行。第十三条学院根据社会特殊需要及自身优势和特点，在完成基础课教学后，在现设专业范围内应适时调整专业方向。第十四条专业设置或调整每年进行一次。学院申请设置或调整专业，应按规定日期向主管部门报送以下书面材料：(一)学院发展规划；(二)普通高等学校本科专业核定数执行情况表；(三)申请报告，简要说明设置或

5、调整专业的主要理由和其他情况；(四)申请表，按照教育部统一制定的格式据实详细填写；(五)拟设专业的教学计划；(六)其它补充说明材料。第十五条学院自主审定的专业，应于每年9月30日前将审定结果连同有关材料报主管部门。第十六条学院申报由主管部门或教育部审批的专业，申报时间按主管部门要求进行。第十七条院学术委员会根据国家、部门和地方的人才需求、现有专业布点情况、申报专业的设置条件，对拟申报设置或调整的专业进行评议，为学院提供决策咨询意见。第三章专业建设第十八条专业建设要重在充实内涵，深化教育教学改革，推动学院办学质量和效益的提高，充分发挥优

6、势，努力形成特色。第十九条专业建设的内容包括教学计划、培养目标、教学文件、教学队伍、学科建设、课程建设、教材建设、教学研究、教学改革、教学手段、实验室与实习基地建设、图书资料及教学场所等。第二十条教学计划。教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是专业建设的基本内容之一。教学计划应在国家教委宏观指导下，由学院组织专家制订，它既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的新发展，适时地进行调整和修订。教学计划一经确定，必须认真组织实施。第二十一条培养目标。确定专业培养目标是制订教学计划的前提条件，必须

7、遵循国家教育方针和“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，依据国家教委制定的人才培养目标，结合学院实际，体现对学生德、智、体等方面的全面要求，体现学院的培养特色。第二十二条教学文件建设。要制订并完备教学基本文件，包括教学计划、教学大纲、学期进程计划、教学日历、课程表、学期教学总结等。第二十三条教学队伍建设。通过体制改革，建立一支人员精干、素质优良、结构合理、教学科研相结合的相对稳定的教学梯队，院、系、教研室均要制订教师队伍建设规划，层层负责，抓好落实。要提高教师的整体素质，在职与脱产培训结合，以在职为主；重点抓好中青年骨干

8、教师的培养提高；注重选拔培养学术带头人和骨干教师；发挥学术造诣深、教学经验丰富的老教师的传帮带作用，培养优秀青年教师充实教学第一线。第二十四条学科建设。要科学规划专业的学科结构体系。要拓宽专业口径、扩大专业基础，增强学生