LSBB 201 SPACER

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1、流程改善方法论流程改善方法论äLeanSixSigma课程导览Rev.APrinted2008-11-24©2001bySigmaBreakthroughTechnologies,Inc.âSPACERSSafetyafety安全KeyOutputsVariablesHowMeasuredWhenMeasured1BreakoutsOperatorInspectionOnOccurrance2BreakingStrengthLabTestBreakoutSample3BrokenFilamentsLab

2、Test/VisualBreakoutSamplePPurposeurpose目的Uncontrollable("Noise")Variable:HowMeasuredWhenMeasuredLevel1FiberBatchRecordedOnOccurrence2PolymerBatchRecordedOnOccurrence3PanelRecordedOnOccurrence4DayRecordedOnOccurrence5ShiftRecordedOnOccurrenceControllableI

3、nputVariableHowMeasuredWhenMeasuredStd.SettingAlt.Setting1AAgendagenda日程2345OverallSamplingPlan:Foreachbreakoutoccurrence,measureandrecordbreakingstrengthandbrokenfilaments.CCodeodeofConductofConduct行为准则Recordfiberandpolymerbatch,panelnumber,day,shiftand

4、time.EExpectationsxpectations期望RRolesoles角色Rev.APrinted2008-11-24第二周课程介绍-1©2001bySigmaBreakthroughTechnologies,Inc.âSafety安全安全第一!请小心所有的工作危险、出行危险!请整理好公文包和其他物品,特别是过道上的电源线提防活动挂图板的支架了解紧急出口的位置还有其他的安全警惕事项吗?Rev.APrinted2008-11-24第二周课程介绍-2©2001bySigmaBreakthroug

5、hTechnologies,Inc.âPurpose目的本周的重点是分析!介绍统计技术来帮助确定最大的变异来源传达分析的复杂性的概念实践数据彻底分析的5步骤Rev.APrinted2008-11-24第二周课程介绍-3©2001bySigmaBreakthroughTechnologies,Inc.â测量/分析的金字塔问题解决工具的复杂性和相对应的目标复杂优化实验6s响应曲面模型实验设计5s因子,部分因子假设检验时间和成本ANOVA,回归,4s卡方,多变量基础统计学3s稳定性,形状流程图2s输入输出分析

6、,C&E,FMEA评价目标简单1s凭嘴说,局部的知识Rev.APrinted2008-11-24第二周课程介绍-4©2001bySigmaBreakthroughTechnologies,Inc.â数据彻底分析的5步骤1.确定数据类型4.做比较–计量或计数?–研究分散度>等方差检验2.研究稳定性–研究中心–数据随时间稳定吗?>ANOVAØI-MR图5.检验关系3.研究形状–卡方-数据是正态的还是偏斜分–相关/回归布?Ø描述统计,直方图Ø正态检验,正态图Rev.APrinted2008-11-24第二周课

7、程介绍-5©2001bySigmaBreakthroughTechnologies,Inc.â日程Agenda-Week2时间第一天第二天第三天第四天第五天课程导览(201)置信区间(204)精益分析工具(210)全因子实验(213)上午一元ANOVA(207)第一周回顾假设检验(205)精益改善技术(211)第二周综合练习中午午餐午餐午餐午餐午餐Chi-square(208)第二周综合练习多变量分析(202)简单实验法(212)T检验(206)下午防错方法(214)相关与回归(209)控制计划(215

8、)中心极限定理(203)全因子实验(213)一元ANOVA(207)第二周总结Rev.APrinted2008-11-24第二周课程介绍-6©2001bySigmaBreakthroughTechnologies,Inc.âCodeofConduct行为准则一旦你的项目正在成功地应用流程改善方法论™,就要尽量显示你的流程状况.任何时间如果你有问题–提问!以积极的心态听课-“如何将流程改善方法论™有效地应用在我的流程中?”-搭建起捕获灵感的思

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