麻喇鄞县希望小学2007—2008学年度管理制度

《麻喇鄞县希望小学2007—2008学年度管理制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、麻喇鄞县希望小学2007—2008学年度管理制度一、总则1、教师以服从安排为天职，遵纪守法，为人师表，专研业务知识，齐心协力，团结上进。2、善于学习，总结经验教训，提高业务水平，提高教育教学质量。3、责任落实到人，奖惩分明，实绩与奖金挂钩。二、总务4、勤俭办学，将学校经费用于刀刃上，为学校师生办实事。5、按上级文件要求收费，收费与票据吻合，不许乱收费。6、任何人领款必须经校长签字方能同事务领取，没有签字的，事务不能发放钱款。不合理的报销单据一律不予报销，学校公款不许外借，本校教师有困难借款不得超过500元，并且在本期内还清，否则按超一天10%的比例罚款。7、学校办公经费全部交由事务管理使

2、用，9福利全部交少先队大队部管理使用，收支吻合，账目清楚，定期交学校签字，不遗失票据，分类做账，期末全体教师参加查账，福利的60%用作学校考核教学奖金，40%用作教师福利。三、校产8、学校保管员在学年（期）初20天内将校产点交班主任，责任落实到人，凡是班上损失坏的校产，由班主任想办法追究赔偿，否则学校扣班主任工资赔。9、守校教师随时巡察学校，防止有人侵犯，损毁校产。10、凡是故意破坏损坏校产，学校，守校人员，班主任有权加倍处罚，处罚部分归学校、守校人员或班主任，班与之间要相互协作，不得相互推卸责任。11、对举报，抓获破坏学校设施的校内外人员，处罚归其所有。四、兼职12、保管人员负责管理学

3、校财产，分类造册登记，公布。13、校产要分类为班级财产，电器、远程教育、实验器材、办公室财产、广播室财产、体育器材、图书室财产、厨房财产、校产保管将必要的财产移交给其他兼职教师，便于使用，签字收回，责任到人。14、班9级财产、体育器材、远程教育、实验器材、电器、办公室财产、图书室财产、厨房财产在期初20天内造册清楚，公布点交给责任人。办理好移交手续，做到期初清点一次，期未清点一次，其他校产在期初一个月内点清造册，临时添置的校产保管要同事务办好移交手续。15、兼职教师要有切实可行的计划，工作安排要妥当具体，有日程安排表。有详细的记录，总结，接受学校师生监督，期未将记录总结交学校检查，考核。

4、16、全校师生有责任办好红领巾广播站，从三年级起，每班必须向广播提供广播材料，责任教师要尽心尽力，责任教师要作好收集资籽的详细记录。17、广播室可以适当购置一些磁带，歌曲光盘、舞蹈光盘、用最少的钱办出最好的事。18、兼职教师的记录、总结与计划、工作实际情况吻合，如弄虚作假，一律无效。19、请假必须有手续，特殊情况可以电话请假，事后到校第一天补假。20、请假在三天内由学校批准，在三天以上由上级批准。21、从早煅炼上课钟结束截止签到，特殊情况临时安排签到，晚5—910分钟作迟到一次，11分后第一节早煅炼每20分钟作事假1节，以后每隔40分钟作假1节。22、凡是早煅炼、会议、学习、活动、培训、

5、升旗、集合均按正课算。23、早退指“第22条”和正课未完成而中途离开岗位，如都未上岗，则按假或旷工算。24、到校上课而没有签到，只能以补事假或记住的签到时间算，否则按旷工算，签到不能代签，并且只能用黑或篮色笔签，不能用红笔或铅笔签。五、奖惩25、全学年度满勤[即未请过私人假、旷工、早退、迟到]的教师，奖励50元。26、在农忙期间[插秧打米]半边农教师可以请农忙假[春秋两季]三天，每学期两天机动假，一般丧假[寨邻一天，亲戚1—3天]但在考核上予以最小限度的扣分。27、婚假，产假[必须是正当正常合法的]，病重住院假，（必须有医院证明），直系亲属丧假不扣分，但请假在一个月（30天）及以上，不能

6、参加学校考核、评比。教师福利只能以中档50%的比例领取。28、未完成总积分65分任务的，每少1分扣4元，超积分按比例分配教学奖。929、上学期是先进个人的，下学期加分。30、主科学生单科获镇前三名的分别将励20元、15元、10元、获镇双科前三名的奖50元，每个奖主科教师5元，班级获镇前五名的，分别奖70元、65、50元、45元、40元、但不列入考核。31、属于学校，师生利益，向外泄密，导致其利益损失，学校将对其严励处罚，并取消评优资格。32、在校打架、骂人、吵架或者违纪违法受到村级以上处理，学校将给予一定程度的扣分或罚款处理。33、本人或指导学生参赛，写文章发表，或引进外来先进经验，学校

7、按照等级给予奖励。34、不服从分配或未完成任务、[特殊情况请人代劳的必须征得校长同意，明确责任]或违反学校计划、制度，考核标准，学校将给予一定程度的处罚。六、教育、教学35、教师到校必须挂牌上岗，没有挂牌的，发现一次扣1分。36、学校师生必须积极参加学校教研活动，教育活动，大力协助组织教师的工作。37、教师先备课后上课，主科有详案，副科9有一定的教案，教师要钻研教材与大纲，写出有创造性的教育。38、科任教师之间要协调好各方面的关系，