语文人教版四年级下册7《尊严》

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1、2017年春季期《尊严》教案广西桂平市江口镇中心小学王燕凤一、复习导入1.听写词语尊严疲惫不堪善良款待例外骨瘦如柴喉结2.简要说说课文主要内容。二、新课探究1.自主学习（1）边读边画出描写年轻人神态、动作和语言的句子。（2）学生回答，并朗读。（3）描写年轻人外貌的句子：“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”描写年轻人动作的句子：“他的喉结上下动了动”。“年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背”。“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”。描写年轻人语言的句子：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“不！我现在就做，等

2、做完了您的活儿，我再吃这些东西！”2.小组合作探究想一想，从年轻人外貌、动作、语言描写的里，你体会到了什么？外貌描写可以看出年轻人身体虚弱，此时非常需要食物。动作描写使我们知道年轻人在非常饥饿的情况下也不白白吃别人的食物，而是用自己的劳动维护自己尊严的品质。通过语言描写，我们可以看出一个自尊、自立，用自己的劳动换取食物的年轻人形象。3.同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难的人有什么不同？（1）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。（2）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，立刻狼吞虎咽地吃起来。逃难人：十分饥饿，因此一句感谢的话都顾不上

3、说，狼吞虎咽。年轻人：狼吞虎咽这一动作表现了哈默饥饿的程度，更让我们感受到哈默之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严之体现。对比：强调年轻人的与众不同，因为他拥有可贵的尊严。4.品读句子“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”说明哈默目前是个难民，一无所有，这里的“富翁”，并不是指拥有大笔财富的人，而是指有尊贵的人格，目前的贫困是暂时的，凭他的骨气和毅力，一定能创造出财富。三、课堂练习：（一）选词填空竟然显然果然1.他()是累极了，一沾床就睡着了。2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天()就下雨了。

4、3.这样宏伟的建筑，()只用十个月的时间就完成了。欣赏观赏赞赏4.杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。5.老师很()我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来()。（二）读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解。例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。_____________________________

5、__________________2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。_______________________________________________3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。_______________________________________________四、课堂总结学习《尊严》这篇课文后，你有什么收获？