【教学设计】《发展与合作》（人教）-1

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1、《发展与合作》◆教材分析《发展与合作》是七年级上册的结尾部分，也是人文地理的深化。了解国家和地区是认识世界的基础，世界经济发展的不平衡以及原料、产品的供应关系，更突出了国家合作的重要性。本单元只有一节，它是了解国际形势、认识一些国际问题的产生演变的背景关系的基础。《发展与合作》培养学生正确认识国际关系的能力，以及分析解决实际问题的能力，树立对世界、对祖国强烈的责任感和使命感。◆教学目标【知识与能力目标】、运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异；、运用地图指出有代表性的发展中国家和发达国家及其分布特点；、运用实例，说明加强国际经济合作的重要性。

2、【过程与方法目标】、通过比较发达国家和发展中国家的差异，提升读图分析能力；、通过对国际经济合作的学习，增强对政治地理和经济地理的理解力，扩展全球视野，培养综合地理素养。【情感态度价值观目标】通过发达国家和发展中国家对比及国际合作，正确认识国际关系，树立正确的世界观，增强爱国主义情感。◆教学重难点◆【教学重点】、认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；、南北对话、南南合作；、了解加强国际经济合作的重要性。【教学难点】、运用数据和实例说出发展中国家和发达国家发展水平的差异；、树立全球共同发展的意识，感悟合作发展的意义。、四季的形成。◆课前准备◆多媒体课件。◆

3、教学过程【导入新课】师：世界各国的发展水平有没有差异？我们通过一组图片了解一下。（展示课件）课件展示不同国家在经济、医疗、教育、政治、文化、科技、交通、农业、工业等方面差距的图片。板书：第五章发展与合作一、地域发展差异【讲授新课】师：每一组图片，反映的是两国哪方面的差异？生：经济生活、医疗、教育水平。师：由此可见，两类国家的发展有明显差异。通常根据发展水平的差异，把国家分为发达国家和发展中国家。发达国家，又称已发展国家，是指经济发展水平较高，技术较为先进，生活水平较高的国家，又称作工业化国家、高经济开发国家。已开发国家大多具有较高的人均国民生产总值，不过，通

4、过开发自然资源也可以达到较高的人均国民生产总值，而这样的国家未必有较先进的技术（比如沙特阿拉伯开发石油，瑙鲁开发磷肥等）。板书：、发达国家师：发展中国家是与发达国家相对的经济上比较落后的国家。又称不发达国家。通常指第三世界国家，包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的多个国家，占世界陆地面积和总人口的％以上。发展中国家地域辽阔，人口众多，有广大的市场和丰富的自然资源。还有许多战略要地，无论从经济、贸易上，还是从军事上，都占有举足轻重的战略地位。中国是最大的发展中国家。板书：、发展中国家师：发达国家包括哪些国家呢？生：美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、意大利、

5、瑞典、澳大利亚、新西兰……师：发展中国家呢？生：中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、埃及、南非、土耳其、泰国、智利、阿根廷……师：灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。（展示课件）师：找出灯光最亮的区域，说说它们的分布？生：北美洲东部、欧洲西部、亚洲日本等地。师：这些是发达国家还是发展中国家？生：发达国家。师：沿海与内陆相比，哪类地区发展水平比较高？生：沿海地区。师：灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。师：（展示课件）大家来看一下发达国家和发展中国家国民收入有什么差别？生：思

6、考回答。师：（展示课件）工业和农业呢？生：讨论回答。师：目前，在人类大家庭多个国家中，少数是发达国家，大多数是发展中国家。欧洲的西部是发达国家最为集中的地区。北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，这些发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球的北部。板书：二、发达国家和发展中国家的分布、发达国家的分布发展中国家包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的多个国家，占世界陆地面积和总人口的％以上。非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家是发展中国家。中国是最大的发展中国家。从世界范围看，发展中国家主

7、要分布在南半球和北半球的南部。板书：、发展中国家的分布由于发达国家主要分布在北部，发展中国家主要分布在南部，因此常称发达国家为“北”，发展中国家为“南”，因此，发达国家与发展中国家之间的经济差异叫南北之差。发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈等称为南北对话。发展中国家之间的互助合作。称为“南南合作”。师：当今世界，加强国际经济合作尤其重要。一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足；另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关。因此，一个国家要发展和进步，就要同

8、其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。