语文人教版四年级下册19.生命生命教案

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1、西村小学五年级导学案课题10、杨氏之子学时2课时授课教师：李艳夕学习目标：1、会写6个生字，会认3个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。4.、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。学习程序【温故知新】比一比，再组词。梁（）惠（）诣（）禽（）粱（）穗（）脂（）擒（）【自主学习】1、读课题理解题目意思。2、借助拼音读准字音。惠曰禽诣为应3、读准停顿、读通课文。梁国/杨氏之子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/

2、指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”【合作探究】1、说说你对课文的理解。2、这个故事最精彩、最吸引人的是哪句话？为什么？3、如果杨氏之子回答“孔雀是夫子家禽”，与“未闻孔雀是夫子家禽”比较，你认为哪一句更好？4、想像：孔君平听了孩子的话后，会是什么反应？【达标测评】1、知识整理：（1）选择正确的读音，打“√”。梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（y

3、īngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”（2）先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（　　）（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”（　　　）（　　　）（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（　　）（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）将这个故事讲给小伙伴听。2、独立思考：

4、理解下列句子：（1）三人行，必有我师。　　　　　　　(2)读书百遍，其义自见。　　　　　　　(3)温故而知新。　　　　　　　　　　(4)学而时习之。　：