【教学设计】Unit 4 Part B（人教）-1-2

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1、Unit4Whatcanyoudo?PartB宿松洲头中小王慧第一课时◆教材分析本单元主要教学如何用can询问别人会做的事情并作出相应的回答。本单元的教学内容与学生的日常生活密切相关，要帮助学生在合作学习和任务型学习中学会一些单词和词组，了解自己和同学会做哪些事情，进一步加深对自己和同学的了解，充分利用并表现自己的各种能力。◆教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写单词“cook”，“swim”，“ping-pong”和词组“playbasketball”，“speakEnglish”，“playping-pong”；2.能

2、灵活运用句型“Canyou…?”，“Yes,Ican./No,Ican’t.”于情境交际中。【能力目标】能完成“Writeandsay”部分的连线和对话任务。【情感目标】进一步加深学生对自己和同学的了解，培养学生合作学习的意识和态度。◆教学重难点◆【教学重点】1.能听、说、读、写单词“cook”，“swim”，“ping-pong”和词组“playbasketball”，“speakEnglish”，“playping-pong”；2.能灵活运用句型“Canyou…?”，“Yes,Ican./No,Ican’t.”于情境交际

3、中。【教学难点】1.写一写自己会做的事和不会做的事；2.“speak+某种语言”表示“说某种语言”。◆课前准备◆教学课件、教学录音带、单词卡、图片。◆教学过程Step1.Warm-up1.FreetalkT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.T:Howareyoutoday?Ss:Verywell,thanks.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.T:It’stimeforourclass.Herewego.Step2.Previ

4、ew击鼓传花教师敲击桌子，学生传彩球，教师停止敲桌子时彩球传到哪位学生的手里，哪位学生就站起来与教师进行对话，如：T:Whatcanyoudo?S:Ican… Step3.Presentation1.B.Let’slearn(1)教学新单词①教师用多媒体课件分别出示烹调、游泳、打篮球和大乒乓球的情景，引出单词“cook”，“swim”和词组“playbasketball”，“playping-pong”。②教师用多媒体课件出示一段中文对话，说：“TheyspeakChinese.”，再出示一段英文对话，说：“Theyspea

5、kEnglish.”，帮助学生明白词组“speakEnglish”的意思。③教师带领学生读几遍新单词和词组，然后全班学生分男女生比赛读。(2)第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读。(3)同桌合作，用情景图的单词替换对话中的关键词编写对话，然后教师请两三对学生上讲台表演。Step4.Consolidation&ExtensionB.Writeandsay(1)请一位学生站起来读一读Sarah说的话，并完成表格。 (2)学生同桌合作

6、，根据表格谈论自己会做的事和不会做的事，如：S1:Whatcanyoudo?S2:IcanspeakEnglishandChinese,singEnglishsong,dance,swim,cookandplayping-pong.S1:Whatcan’tyoudo?  S2:Ican’tdoanykungfu.Ican’tplaythepipa.教师解释说：单词some在否定句中要变成any。Step5.Summary师生一起总结本节课学习的词汇和句型，说说本节课的重难点，教师评价学生的表现。Step6.Homework1

7、.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。2.听录音，跟读本部分内容。◆教学反思略。第二课时◆教学目标【知识目标】1.能听、说、认读单词“learn”，“any”，“problem”和词组“noproblem”；2.能听懂、会说句子“CanI…?”进行问答练习。【能力目标】能完成“Let’stry”部分的听力任务。【情感目标】提高学生自主学习、主动学习的意识和与他人进行沟通、交流的能力，让学生感受到合作学习的乐趣和效率。◆教学重难点◆【教学重点】1.能听、说、认读单词“learn”，“any”，“problem”和词组“n

8、oproblem”；2.能听懂、会说句子“CanI…?”进行问答练习。【教学难点】词组“noproblem”的使用。◆课前准备◆教学课件、教学录音带、单词卡、图片。◆教学过程Step1.Warm-up出示B.Let’slearn的图片让学生快速说单词。Step2.Preview句子接龙把全