【同步练习】比较·探究《诗两首》(北师大)

【同步练习】比较·探究《诗两首》(北师大)

ID:39950978

大小:14.29 KB

页数:3页

时间:2019-07-15

【同步练习】比较·探究《诗两首》(北师大)_第1页
【同步练习】比较·探究《诗两首》(北师大)_第2页
【同步练习】比较·探究《诗两首》(北师大)_第3页
资源描述:

《【同步练习】比较·探究《诗两首》(北师大)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、比较·探究《诗两首》同步练习巢湖柘皋中学葛庆国老师◆基础知识达标一、基础知识及运用。1.《陪侍郎叔游洞庭醉后》(其三)的作者是朝,字,号。与杜甫并称。2.从体裁来看,《陪侍郎叔游洞庭湖醉后》是3.《临洞庭湖赠张丞相》的作者是,代著名诗人,与王维齐名,世称。4.给加点字注音:刬却()涵虚()舟楫()羡()5.“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”一句使用的修辞方法是()A.夸张B.对偶C.比喻D.互文◆课后能力提升阅读课文两首诗,回答下列问题:1、《陪侍郎叔游洞庭湖醉后》有三首,本课是第三首。第一首是“今日竹林宴,我家贤侍郎。三杯容小阮,醉后发

2、轻狂”,此诗中的“小阮”指的是谁?为什么?2.“刬却君山好,平铺湘水流”,李白想象着铲去挡住湘水一泻千里直奔长江大海的君山,实际上李白想“铲去”什么?3.“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”,李白说的洞庭之秋,表达了自己怎样的情怀?这种情怀产生的原因是什么?4.李白在江夏时期写过一首《江夏赠韦南陵冰》,内容也是醉后抒发愤懑之作,有句云:“我且为君捶碎黄鹤楼,君亦为吾倒却鹦鹉洲”,与本课诗中“”句,用意与此相同。5.李白是浪漫主义诗人,他的很多诗写得潇洒豪放。请你评价《陪侍郎叔游洞庭湖》(其三)这首诗。6.“八月湖水平,涵虚混太清”,这两句写

3、出了洞庭湖的哪些特点?7.“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,怎样理解这句诗?拓展延伸:阅读杜荀鹤的《小松》,回答8-9题:自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿;时人①不识凌云②志,直待凌云始道③高。注释:①时人:指普通的人。②凌云:直冲云霄。③始道:才说。8.诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的?9.诗人出身寒微,虽然年轻时就才华毕露,但由于“帝里无相识”,以至屡试不中,报国无门。你觉得作者借这首诗讽刺了什么?参考答案基础知识达标1.唐李白太白青莲居士李杜2.五言绝句3.孟浩然唐山水田园王孟4.chǎnhánjíxiàn5.B。课后能力提升1

4、.小阮,指阮咸,与阮籍相对,故称小阮。(解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,根据“竹林宴”的典故内容即可了解有关“竹林七贤”的知识,了解“小阮”是针对“阮籍”而说指的是阮咸。)1.人生道路上的坎坷障碍。2.流露出他也希望像洞庭湖的秋天一样,用洞庭水似的无穷无尽的酒来尽情一醉,借以冲去积压在心头的愁闷。原因是人生不得志,壮志难酬。3.巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。4.李白通过借酒吟诗消愁,排遣心中数十年壮志未愁、晚年九死一生之余又遭幻想破灭的千古愁、万古愤。5.写出景物水气蒸腾、广阔浩大、波涛汹涌的特点。6.①典故原句出自《淮南子》,“

5、临河而羡鱼,不若归家织网”,但诗歌反其意而用,表明对张大人执政非常高兴,不过自己在野,不能追随左右,只有徒然的羡慕之意。从而向张大夫发出求谒的信号。②典故又与全诗所写的洞庭湖相呼应,贴切自然。7.矮或小、刺头8.讽刺了以身世取人的世俗之人目光的浅陋。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。