张丹音标教案

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1、PEP英语上册四年级Unit1Let’sspell教案设计张灵丹【学习目标】知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。过程与方法：借助手势教学字母发音，归类识记单词。情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。【学习重难点】1、掌握元音字母a的发音和单词的书写。2、引导学生认识字母有元音和辅音之分。【课前准备】字母卡单词卡【教学过程】一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.日常口语练习。2.复习上册书的有关字母A的知识。cat baghand dad/æ/二、新课展示（Presentation）1.教师出示

2、字母卡并问：What’sit?　An“Aa”.What’sthesoundofletter“A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/ei/。2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。Cakefacenamemake/ei/3.放Let’sspell部分的录音，学生跟读。4.小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/ei/？5.小组汇报交流并尝试总结，教师点拨总结,创编成朗朗上口的律动，让孩子们边度边思考，更容易接受和巩固。LetterAa,letterAa,LetterEe,letterEe,AaandEe,AaandEe,Sound[eI][

3、eI][eI][eI]三、趣味操练（Practice）1.游戏：听一听，辩一辩。教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/ei/的发音。如：bag  dad make cake2.游戏：击鼓传花谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。3.学写单词，并指导学生描红。四、课堂检测（一）读一读、听一听并圈一圈。1.cat cake      2.date dad   3.hat  hate     4.hand  mame（二）找出发音与众不同的单词。1.bag  cat  cake  dad2.name plate Kate hand3.China

4、 Canada cat ant五、作业（Homework）听录音，给家长读单词。