瑞恩的井 (2)

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1、九年义和务教育北师大版第十一册《瑞恩的井》教学设计纪家庄小学杨远妮瑞恩的井【教材简析】课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感动了身边的很多人.终于,瑞恩的井建成了.这就是梦想的力量.瑞恩的爱心,决心和执着,感染着每一个人.【知识与技能】1、理解故事内容,理清文章思路2、引导学生从人物语言,举止上去把握人物内心的精神世界3、培养学生浏览,筛选,处理信息的能力【过程与方法】通过"自主——合作——探究",让学生体验合作探究学习的乐趣【情

2、感,态度,价值观】1、引导学生形成正确,有意义的人生观,价值观2、激励学生超越自我,实现梦想【教学重点】1、引导学生从人物语言,举止上去把握人物内在的精神品质2、如何实现自己的梦想【教学难点】引导学生正确认识自己的责任【教法】互动参与【课时】一课时【教学过程】一、导入课文(3分钟)(看ppt)同学们，非洲是美丽的，极少地方也更富裕，但是非洲让我们看到的更多是它的贫穷、干旱、饥饿、疾病，甚至是战乱。如果你来到非洲,你打算为非洲人们做点什么呢？加拿大一个普通家庭的六岁小男孩——瑞恩，他也和大家一样，想用行动

3、为非洲人民出了一份力。今天就让我们走近瑞恩,走进他的心灵深处，一起学习课文《瑞恩的井》。齐读课题。二、汇报预习情况大家把课堂预习本打开，我们来交流一下课前摘录的生字词和好词募捐mùjuān草棚péng羞怯qiè水泵bèng登载zǎi擦cā罐guàn三读课文整体感知1、读课文，读准字音读通句子2、这篇课文主要讲什么？(本文主要写了瑞恩加拿大一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于瑞恩的井建成了。)3、读完课文你有什么感受？四

4、、讨论理解1、瑞恩的梦想是什么(希望非洲每个人都能喝上干净的水。)齐读这句话。这个愿望实现了吗(实现了。)2、他为了这口井都做了些什么？3、读描写瑞恩言行的句子，谈一谈瑞恩是一个怎样的孩子(有爱心，有同情心、有恒心、善良、懂事、等好心的人。)五、交流理解重点句子交流1、希望非洲每个人都能喝上干净的水。这句话在课文中出现了几次，为什么？(这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚、无私、没有国界的爱。)2、看图、理解"瑞

5、恩的井——为了这个痛苦的社会"(给他们带来了希望)两年后，瑞恩和妈妈来到了干旱的乌干达。他们受到了五千多名儿童的热烈欢迎。假如你也站在欢迎的队列中，我们一起来兴奋地叫着瑞恩的名字吧!六感情熏陶拓展训练(10分钟)1、是啊，非常不容易，从2美元，到70美元，再到7千美元，6万美元。瑞恩梦想的实现也离不开他的妈妈、老师、同学以及社会上的一些有爱心的人。但是为什么以《瑞恩的井》为题呢？(补充资料:瑞恩·希里杰克被人称为"加拿大的灵魂"。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了"瑞恩的井"基金会。200

6、2年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章；10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为"北美洲十大少年英雄"。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望——为非洲儿童挖一口井!起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的.然后亲戚，朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。003年3月15日，瑞恩去日本参加"第三届世界水资源论坛"，中央电视台

7、《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面.在这次节目即将结束时，瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”)2、我们身边的“爱心”看ppt图片听"爱的奉献"这首歌。做练习:瑞思实现了自己的人生价值，那你的梦想是什么，又如何实现呢？谈自己的梦想，如何实现自己的梦想，你希望你的家人，朋友如何对待你的梦想。七、作业小作文"我的理想"八、板书:瑞恩的井希望非洲每个人都能喝上干净的水爱心攒钱捐钱同情心为了这个痛苦的社会恒心