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时间：2019-07-15
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1、大象版科学五年级下册春天在哪里我们这里的春天有哪些特点？春天里有哪些我们感兴趣的科学问题？春天是怎样的？你能在我们校园里找到春天的影子吗？关于春天，同学们有什么问题？填在“问题银行”里。问题银行存折123…………………序号存入时间2月18日2月18日2月18日问题沙尘暴是怎样发生的？风筝靠什么力量飞上了天？春季夜空有哪些主要星座？提取时间这是美丽的春天图，图上有什么？这是美丽的春天图，图上有什么？这是美丽的春天图，图上有什么？这是美丽的春天图，图上有什么？想象屋子里、树下或草地上有一什么动物，正在干什么？说出种子发芽过程讨论我们选择什么方式向大家介绍春天里的科学问题呢？选择什么方式表述研究的过
2、程和结果呢？讨论怎样用调查报告、研究报告等形式表述研究的过程和结果呢？我们一起查阅资料，然后写在“小科学家记录本”上。研究内容假设工具与材料研究方法与过程研究结果班级：姓名：研究报告调查报告调查内容调查地点调查对象……方法提示①撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。②调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果。③写调查报告、研究报告要忠于事实，表达要简明、清楚、通顺、完整。拓展延伸初步思考寻找春天的计划。课后作业下课了!再见
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