《把耳朵叫醒》课件

《把耳朵叫醒》课件

ID:39936776

大小:658.93 KB

页数:15页

时间:2019-07-15

《把耳朵叫醒》课件_第1页
《把耳朵叫醒》课件_第2页
《把耳朵叫醒》课件_第3页
《把耳朵叫醒》课件_第4页
《把耳朵叫醒》课件_第5页
资源描述:

《《把耳朵叫醒》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、把耳朵叫醒沃尔特·迪斯尼(1901—1966)美国著名动画大师,一位备受美国人民热爱和怀念的长者。他获得了56个奥斯卡奖提名和7个艾美奖,是世界上获得奥斯卡奖最多的人。他和他的职员一起创造了许许多多著名、受世人欢迎的卡通角色,包括那个被无数人喜爱的经典卡通形象、沃尔特·迪斯尼的好友——米老鼠。沃尔特·迪斯尼简介词语注音贫困潦倒(liáo)报酬(chóu)吓唬(hǔ)彼此(bǐ)坎坷(kǎnkě)天赋(fù)轮廓(kuò)蜚声(fēi)青睐(lài)迷惘(wǎng)贫困潦倒:因生活贫穷,经济困难而颓丧、失意。赏识:认识到别人的才能或作品的价值而予以

2、重视或赞扬。入不敷出:收入不够开支。颓然:形容败兴的样子。灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法。词语解释相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。难以言传:无法用言语表达。举步维艰:迈步艰难,比喻事情每向前进行一步都十分不容易。蜚声世界:在世界上扬名。词语解释1.借助词典读课文,理解词语在文中的意义和感情色彩。2.了解“米老鼠”这个动画形象的创作过程,并从中受到启发。第一部分(第1-3自然段):一位年轻画家贫困潦倒,无人赏识。第二部分(第4-5自然段):年轻画家用耳倾听而和老鼠成为朋友的过程。第三部分(第6

3、-9自然段):“米老鼠”动画形象的诞生,并点出了年轻画家就是蜚声世界的沃尔特·迪斯尼。第四部分(第10-11自然段):这个故事给我们的启示。内容梳理画家用耳朵倾听而与老鼠成为朋友——一开始-----无可奈何之下-----渐渐地-----最后-----讨厌老鼠被动地听老鼠的叫声听出了一种美妙的音乐成为了相依为命的朋友,产生了难以言传的情意。画家获得创作灵感的源泉。课文梳理“原来,灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。”“把耳朵叫醒,注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。”联系人物的成功历程,说说你对这两句话的理解:课文探究用心感受用眼观察用耳倾听发现

4、爱与美课文理解课文小结只要我们用一颗热爱生活的心去感受,用眼睛细细观察,用耳朵静静倾听,就能发现在平凡甚至窘迫生活中的爱与美,获取成功的灵感。结合自己对课文的理解,试着给课文另取个题目,并说说自己的理由。拓展思考沃尔特·迪斯尼名言做不可能的事情是一种乐趣。生活一如童话,或许你所需的只是信念。快乐是一种心态,它取决于你看待事物的方式。将想法付诸实践,少说多做。作业留心观察身边的人、事、物,你能发现哪些不一样的美?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。