《我们自己做主》课件2

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1、心中要有杆“秤”第二课我们自己做主对他人公平就是对自己的施舍--孟德思鸠对这上面句话你有什么感悟？看图说一说，你想到了哪些与公平有关的词语？生活中，我们经常会处在两难境地中，碰到下面这种情况时，如果你是班长，你会怎么做？说说你是如何理解公平的？不患寡而患不均——孔子王侯将相宁有种乎——陈胜、吴广等贵贱、均贫富——李自成无处不均匀、无处不饱暖——洪秀全众说纷纭话公平李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责，他当即表示一定完成任务放学后，他却说自己有事，把工作推给其他同学一走了之，其他同学很好的完成了任务，板报评比获一等奖，李伟因此获得优秀宣传委员的称号

2、，受到表彰。关注校园生活：你认为李伟获得优秀宣传委员的称号并受到表彰对其他同学公平吗？你如何评价李伟？讨论：我投她一票这学期，班里要评优秀班干部。吕毅在选票上郑重地写上“何雯”。朋友李文不解地问：“你不是和何雯有矛盾吗？为什么还投她的票？真傻！”“我觉得她够格，不仅学习成绩好，而且作为卫生委员，她任劳任怨。”“前几天不是因为你值日忘了打水，她还跟你闹矛盾吗？”“是的，那天我打过水，但不知被谁用掉了，何雯质问我为什么没打水。我当时觉得受了委屈，所以与她争执起来。但她是为了工作，矛盾归矛盾，我还是投她一票。”如果是你，你会投苏慧一票吗？面对下面这种情况，你又能否做到公平对待

3、呢？一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。——【英】培根《论司法》社会的目的在于尽可能地给它自己每个成员以必要的福利，保证每个成员能够满足自己真正的需要，而每个成员对社会应尽的义务则是为大众福利贡献自己的全部能力，以报答自己所获得的福利。——【法】皮佑关于公平《不能让他走》故事的梗概是一个老人被撞了，冯巩本是救人，结果却被误认为是撞人的，从而闹出一系列的笑话，直至最后真相大白。小故事思考：若是老人醒不过来，就没有人给主人公作证，这对于他来说公平吗？在平时的为人处事之中，我们要做到公平地对待所有的人和事，这样

4、才能又与他人和谐相处，为构建公正和平的社会出一份力。再见！