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时间：2019-07-15
《《乘法的初步认识》ppt李立》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西吉县回民小学李立乘法的初步认识表内乘法（一）复习观察下面两组题，比较有什么不同点。第一组：第二组：6+45+55+4+34+4+41+2+3+4+52+2+2+2学习目标1、理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式。2、经历把几个相同加数的和写成乘法算式的过程。3、通过自主学习情境图，并从中发现问题，分析问题，体会学习的快乐。小飞机里一共有多少人？3+3+3+3+3=1533333一共有5个36666小火车里一共有多少人？6＋6＋6＋6=24（）个64过山车里一共有多少人？2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=14（）个272+2+2+2+2+2+2=
2、142×7=147×2=14读作：2乘7等于14读作：7乘2等于14↓乘号或用乘法算式表示简单。1、读一读。3×24×35×32×5巩固应用2、把加法算式改写成乘法算式。1+1+1+1+1=5（）×（）=（）或（）×（）=（）7+7+7+7+7=35（）×（）=（）或（）×（）=（）15+15=30（）×（）=（）或（）×（）=（）3、填一填。表示（）个（）加法算式：____________________乘法算式：________或__________4、请你判断：4＋4＋4＝4×4×4 （）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×
3、3（）相同加数 乘法计算√××思考题：把6×3写成加法算式，并画图表示。△+△+△+△+…+△这样100个△相加，你会列乘法算式吗？△×100或100×△5、附加题：总结这节课你学到了什么？乘法加数相同的加法可以用乘法算式表示。
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