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《3.2乐音的三个特征》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、让音乐走进课堂2.mkv1.mkv第二节：乐音的三个特征兴国县将军中学袁显金1.音调：是指声音的高低用力敲打两个不同频率的音叉，请你听一听它们发出的声音有什么不同？实验探究一：将一根比例尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动比例尺，听它振动发出的声音，同时注意比例尺振动的快慢。改变比例尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使比例尺两次的振动大致相同。比较两种情况下比例尺振动的快慢和发声的音调。探究二音调的高低取决于什么因素？探究比例尺振动快慢与音调之间的关系比例尺伸出长振动快慢声音高低¼比例尺长¾比例尺长结论：快高慢低音调与发声体
2、振动的快慢有关频率决定声音的音调：物体振动快──频率高──音调高；物体振动慢──频率低──音调低。500HZ1000HZ1500HZ频率不同声波的波形图8.mpg1、请站在同一地方听听用大小不同的力敲击同一音叉发出的声音，有什么不同。2、站在不同地方听听用同样大小的力敲击同一音叉发出的声音，有什么不同。3.swf二：响度1、响度：是指声音的大小，又称音量探究三：响度跟什么因素有关呢？4.swf总结名词解释发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。振幅：物体振动的幅度。由此可见：响度与发声体的振幅、与声源的距离有关。小游戏——
3、“听音辨乐器”“听声辨人”不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》乐器1乐器2这是用_______（乐器）演奏。这是用_______（乐器）演奏。小提琴二胡这两个声音，你知道是谁的吗？声音1声音2周恩来毛泽东结论不同发声体的材料、结构不同，发出声音的特色就不同。7.swf6.swf5.swf9.swf音色：（又叫音品）音色是指声音的品质与特征。不同的发声体发出的声音，其音色是不同的。乐音的三要素——音色含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫
4、兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波响度声音的大小（强弱）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音色声音的特色发声体本身的材料、结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征音色是辨别不同发声体的依据。小结1.决定音调高低的物理量是发声体振动的.2.频率高于Hz和低于Hz的声音人耳听不到.3.声音的响度一般与声源的振幅有关,越大,响度越大.频率2000020振幅巩固练习4.乐队演奏时,凭音乐声能听出有哪些乐器在演奏.这是因为乐器不
5、同,发出声音的不同.5.夏天摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声音,原因是扇子振动的太低.6.编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小不同的钟排列在一起组成,敲击时,能发出较高声调的是(填大或小)钟.音色频率小7.某物体每分钟振动12000次,振动频率是Hz.它发出的声音我们(填能或不能)听到.8.每种乐器都有其独特的韵味,原因是不同乐器发出声音的不同.200能音色9.一位男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是女高音歌手,则音调高,响度大.女高音歌手男低音歌手10.大象可以用交流,海豚可以利用交流,此时人类(填能或不
6、能)听到.11.用锤轻敲与重敲同一锣面时,音调、响度、音色中发生变化的是.12.用硬纸片刮木梳齿,快速刮过比慢速刮过听到声音的音调(填高或低),这说明.次声波超声波响度高振动频率越高,音调越高不能13.用大小不同的力敲击同一鼓面,发出声音的不同之处是()A.声速B.音调C.响度D.音色14.在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲子,但仍能明显区别开两者的声音,主要是由于()A.音调不同B.振动频率不同C.响度不同D.音色不同CD15、潜水员在大海中下潜时,有时会听到海面下鲸鱼发出的吱吱唧唧的叫声,下列说法正确的是()A.鲸鱼
7、发出的是超声波B.鲸鱼发出的是次声波C.鲸鱼发声的频率在20－20000Hz之间C
