安徽省中考16篇文言文测试四

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1、文言文测试四班级姓名得分一、古诗文填空。18分1、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是，。2、《饮酒》中表达诗人超然物外的思想情趣的名句是，。3、《行路难》中对未来充满信心的句子是，。4、范仲淹的《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是，。5、晏殊的《浣溪沙》中着重描写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的句子是，。6、人们常用孟子的“，”，强调建立和谐人际关系的重要。欧阳修说“优劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句是，。7、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳

2、阳楼记》中所说的那样：，。《岳阳楼记》中表现作者远大的政治抱负的语句是，。二、阅读理解.82分【一】《爱莲说》34分水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释句中加点的词。6分①自李唐来（）②不蔓不枝（）③可远观而不可亵玩焉（）④可爱者甚蕃（）⑤宜乎众矣（）⑥予谓菊，花之隐逸者也（）2.选出加

3、点词词义不同的一项（）3分A．何：同予者何人何陋之有B．可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴C．独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D．之：水陆草木之花莲之爱3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？相同：_______________________________________________________不同：___________________________________________________（4分）4.文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”__________

4、_______________________________________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_________________，______________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“___________________，______________________”表达了坚贞的爱情；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__________________；___________________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚

5、强性格和献身精神。（7分）5．简答。4分①比喻君子不同流合污的句子是：②比喻君子美名远扬的句子是：6.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：2分7、文中作者把“莲”比作君子，那么认为应该是怎样的人。2分8、本文表达了作者怎样的生活态度？2分9、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。作者这样写的用意是什么？2分10、本文描写“莲”的语句形象、生动、结合你所学的知识，写出两句描写“莲花”的诗句，并注明出处。2分①.②.【二】《记承天寺夜游》19分元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无

6、与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1．解释加点的词。4分①念无与为乐者（）②但少闲人如吾二人者（）③怀民亦未寝（）④水中藻荇交横（）2．根据课文内容找出记叙的六要素。6分时间：地点：人物：起因：经过：结果：3．将下面的句子翻译成现代汉语。4分①何夜无月？何处无竹柏？②相与步于中庭4、用“～～～”画出文中写景的句子，并说说该句的含义。3分5．你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。2分【三】送东阳马生序29分余幼时即嗜学。家贫，无从致书以

7、观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享

8、。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1