初中语文课文总复习要点(八年级上)

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1、泉港民族中学2010屇毕业班语文总复习资料初中语文总复习“课内阅读”部分复习要点（八年级上）1、巴东三峡一、文学常识：1、刘大杰（1904——1977），他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。2、解题：《巴东三峡》就是一篇文笔非常好的游记。“巴东”是指四川东部，“三峡”是指我们的母亲河——万里长江上的一段最为雄伟壮观的景象“山水画廊”。包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。它共长193公里。二、字词：袅niǎo　崆kōng　浣huàn　秭zǐ　瞿qú　巅dīān　夔kuí　滟yàn　滪yù三、主题：这篇优美的山水游记，

2、生动详尽的描绘了我国著名的长江三峡的雄伟美丽的景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。四、结构：本文按照作者的游踪顺序，由湖北的宜昌到重庆，逆流而上游览三峡。作者的游踪顺序：宜昌——西陵峡（黄猫峡、灯影峡[中有黄陵庙]、崆岭峡[中有牛肝马肺峡、崆岭滩]、米仓峡、香溪）——秭归、巴东——巫峡——瞿塘峡（白帝城、孙夫人庙、八阵图）——夔府的江岸全文共有10个自然段，可分为五个部分：第一部分（1－2）：总述三峡水的的险恶形势和作者的感受。第二部分（3－6）：详述作者游西陵峡的经过。　　第三部分（7－8）：详述作

3、者游巫峡的经过。第四部分（9）：详述作者游瞿塘峡的经过。　　第五部分（10）：写游后作者的心情。五、内容：这是一篇内容翔实的山水游记。作者叙述了经过长江三峡沿途所见的无比雄伟奇丽的景色。开头引用民谚渲染三峡一带险恶悲凉的氛围，叙述自己的感受：叹其奇伟，恐其险恶。特别强调巫峡最为险恶。接下来，按照逆流而上的顺序，写西陵峡山势之高低和水势之缓急，还具体描绘了它的四段景色：略写黄猫峡山高不险，水急不狭；详写灯影峡两岸的景色：江北险而无味，江南玲珑秀丽；又详写了崆岭峡的险峻形势：山横江中水极窄，崆岭滩险如鬼门关，水从

4、高的石滩上倒注下来，上水行船难过；再写米仓峡（兵书宝剑峡）山崖高峻，昭君村，峰峦如聚。三峡中最美的一段是巫峡，所以作者在7、8两段里详尽的描述了巫峡水险山高，云雾多变的奇美景色。作者在写游瞿塘峡的经过时，不仅描绘了自然的山水，又侧重描绘了两岸的人文景观：白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹。最后作者以叙述自己走出三峡后“脱去危险”的愉快轻松，来反衬出三峡的险恶。六、写作特点：①依次描述，层次分明。②抓住特征，详略得当。③多种手法，生动形象。④恰当引用，画龙点睛。七、重点问题：1、精彩的描写句——仿写①水的险，险在窄，

5、险在急，险在曲折，险在多滩。赏析：这个句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”等词语，运用排比句式突出了江水之险。语句整齐简短，给人深刻的印象。②山的好处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。赏析：这个句子突出了山峰的特点——高，拟人手法的运用使山峰有了人的动作，化静为动，显得生动有趣。③那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。赏析：这个句子

6、生动地写出了云雾的奇幻多变。两个比喻的连用，与庐山的对比，突现了巫山云雾的神奇有趣。22　八年级上课文复习要点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初三语文组泉港民族中学2010屇毕业班语文总复习资料2、作者在描写三峡的景物时引用了一些诗、谚语、典故，并把它与景物描写融为一体。请找出并分析一下这些诗、谚语、典故在文中起什么作用。――“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”“黄陵庙下江南味，也有垂柳也有花”，文中恰当地引用古诗、谚语及自己的

7、即景诗句，收画龙点睛之效，言简意赅，渲染气氛，使游记增添了文学韵味。――文中写香溪，引用昭君浣妆；写白帝城，引用刘皇叔托孤的故事，都是为了突出三峡的丰富的历史文化积淀，使三峡风景更吸引人，更耐人寻味。3、比较阅读：将本文与郦道元的《三峡》相对照，想想游记与一般记叙文有什么区别？游记要将游览过程交代清楚，（点明时间、地点，反映游踪。）要写出景点的特色。2、周庄水韵一、文学常识：1、赵丽宏，是当代（男）作家2、解题：这也是一篇游记。周庄，是一个镇名，在江苏苏州城东38公里处，昆山市西南33公里，在上海大观园旁的淀

8、山湖畔，是“中国第一水乡”，“水韵”是指水的情趣。是作者在三次游了周庄后写出来的。二、字词：　1、字音橹lǔ　斑bān斓lán　眩xuàn　谛dì　娴xián熟shú　璀cuǐ璨càn　湛zhàn　恬tián2、词语：渺小　奇伟　斑斓　迷离　炫目　晶莹　参差　谛听　娴熟　摇曳　璀璨　凝重　缤纷勾勒三、主题：这篇游记作者通过三次写游周庄的情景和感受，充分表现了周庄的“水韵”，写出了它的多姿多彩和动人心