加法运算定律导学案2

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1、附：3导学案学科数学课题加法运算定律第2课时授课教师雷霞授课年级四年级授课时间2015年3月26日教材内容分析掌握加法运算定律，可以在练习题中熟练运用。学情分析本班学生基础较差，大多数同学可以参与课堂，少数同学可以完成课外练习。考情分析加法运算定律学习目标1、知道加法交换律、结合律。2、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。学习重点难点分析重点探究和理解加法交换律、结合律。难点能运用运算定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。学习方法小组

2、合作学习学具无学习流程自主学习1、出示：下面是李叔叔后四天的行程计划。第四天城市A→BA→B115千米第五天城市B→CB→C132千米第六天城市C→D118千米第七天城市D→E85千米（1）提出问题（2）列出算式合作探究1、将讨论的式子的关系向各组同学展示。2、复习加法运算定律，列出公式。展示提升用简便方法计算下面各题425+14+18675+168+2567+25+33+75135+39+65+115+137+45+63+50△自主反思学生小结本节课学习的加法的运算定律。