第五单元测试卷 (6)

《第五单元测试卷 (6)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元测试卷(时间：120分钟　　满分：120分)一、积累与运用(30分)1．下列字形和加点字的注音完全正确的一项是(B)(2分)A．崩踏　　　骸骨(hái)　　　据理臆断　　　更胜一筹(chóu)B．静谧吮取(shǔn)惊慌失措开膛破肚(tánɡ)C．喑哑匀称(chèn)断肢残腿满载而归(zǎi)D．裹藏狩猎(shǒu)日转星移窸窣作响(xī)2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是(D)(2分)A．他几十年如一日地辛勤劳动，在苦难面前始终昂首挺胸，赢得了人们广泛的赞誉。B．海枯石烂，时光的大手在化石脸上刻下了道道皱纹，描画出了生命的档案

2、。C．登楼而望，视野开阔，辽阔神州的锦绣山河遥遥在望，令人心旷神怡。D．它们(蝈蝈们)对(蝉)这道菜吃得头头是道，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。3.下列关于本单元课文的说法有误的一项是(C)(2分)A．《看云识天气》一文以生动的语言介绍了天空中的云彩与阴晴风雨的关系，教给读者实用的生活知识。B．《绿色蝈蝈》以诗的语言介绍了蝈蝈的各种生活习性，文章选自《昆虫的故事》，作者是法布尔。C．《月亮上的足迹》是一篇纪实性的报道，重点介绍了美国“阿波罗11号”飞船登月成功后的故事。D．《水中

3、石兽》通过叙述该去哪里找沉入水中的石兽阐述了一定的道理，给人以启示。4．下面语段中有两处语病，请找出并改正。(4分)①保护自然环境，建设“美丽中国”正在已经成为大部分人的共识。然而，一些地区的环境状况却不容乐观。②如昆明的一条小江，因河水呈乳白色被媒体戏称为“牛奶河”。③直接用该江水浇灌西瓜会导致减产，当地村民也过着守着河流没水喝。(1)第_①_处，修改意见：去掉“正在”(2)第_③_处，修改意见：在句末加“的日子”5．给下列句子排列顺序。(3分)①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃

4、花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”_③②④①_6．用一句话概括下面一段话的中心意思(不超过15个字)。(3分)1969年7月22日0点15分，休斯敦地面中心唤醒了飞船上的科林斯和登月舱中的两名宇航员，命令登月舱升到一定的绕月轨道，与“阿波罗11号”飞船对接。登月舱发动机启动了，它不断地上升，不断地加速，进入了预定轨道。22日上午6点35分，它与去那里等候的“阿波罗11号”飞船对接成功。三位宇航员

5、在月亮上空会合了，他们激动地在狭窄的指令舱里紧紧地握手。登月舱已经完成了它的历史使命，将它带回地球是不合算的。于是，它被甩在太空。登月舱与飞船成功对接。7．古诗文默写。(5分)(1)争渡，争渡，_惊起一滩鸥鹭_。(李清照《如梦令》)(2)杨万里的《过松源晨炊漆公店》中借下山来比喻人生中一个困难接一个困难的诗句是：_正入万山圈子里_,_一山放过一山拦_。(3)阅读量的增加，可以很好地提升孩子的写作能力。“_问渠那得清如许_?_为有源头活水来_。”(用朱熹《观书有感》中的诗句填空)孩子的阅读视野开阔了，下笔自然“言之有物”。8．综合性学习。(9

6、分)近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务。(1)我和同学一起做调查。(3分)下面是我和同学们对50名学生书写情况的调查。书写笔顺抽样调查统计表字例和规范笔顺按规范笔顺书写人数25298我从统计表中发现了一个问题：示例一：不少初中生书写笔顺不规范。示例二：“火”“方”“忆”三个字笔画顺序很容易写错，特别是“忆”字(2)我和老师一起欣赏书法作品。(3分)老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。我：“草”字运笔意趣在于“垂”，_最后一笔是竖_,_有下垂之意(有下垂之感)_。真

7、可谓精神外露。老师：很不错！你用了老师的示例，也说到点子上。(3)我和家人一起交流写字经验。(3分)“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。——爸爸有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。——妈妈“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点，再写撇。最后一笔是点，这么写确实好看。——姐姐我综合家人的看法后得出一个结论：示例一：按照规范的笔顺书写汉字，写出来会很好看；笔顺混乱，写出来的字就不好看。示例二：笔顺规范对于写好汉字很重要。二、阅读理解(40分)(一)阅读文

8、言文，完成9—12题。(14分)河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。