第49课时练习五（张婷婷）

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1、灌云县新区实验小学集体备课三年级下册语文练习五主备人：张婷婷审核人：张正娟总第49课时上课时间：2015.教学内容：练习五（第二课时）教学目标：1.引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。2.增加词语积累的练习。3.练习用钢笔书写点画教多的字。教学重点：引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。增加词语积累的练习。教学难点：增加词语积累的练习，引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。教学准备：PPT教学过程复备栏一、导入“好迪真好，大家好才是真的好”、“我家的盘子会唱歌”、“真巧，好吃得不得了！”大家对这些耳熟能详的广告词非常熟悉吧？广

2、告作为一种宣传商品或公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。有的广告大家都已经作为生活用语的一部分了。二、展示一些精彩的广告录象三、学习交流，各抒己见大家交流在各式各样的广告当中，你最喜欢的广告是什么？为什么？你不喜欢的广告是什么？为什么？1.小组内交流全班交流（强调互动）。2.自主发言，表达自己的看法。（注意语言表达的完整）。四、精彩广告再现学生自由组合，将自己最喜欢的广告表演出来1.学生表演2.学生点评五、设计广告我们一起聊了很多广告，可是那都是别人设计的。你们想不想为自己喜欢的商品也来设计一个广告呢？或者，设计一段公益广告也行。1.学生自由组

3、合，讨论创意。2.尝试设计。六、学写毛笔字（一）复习基本笔画横折、竖钩、竖提二学习“横折钩”1.出示笔画：“横折钩”2.观察笔画特点3.教师示范写法教师一边范写，一边讲解横折钩的写法：露锋起笔，顺势向右横出作横画，渐轻、渐细，至折处略向上提笔，再向右下作顿笔，转势直下作竖弯钩状，出锋。4.学生练习书写三个，教师巡视、指导灌云县新区实验小学集体备课三年级下册语文5.评议学生作品6.教师范写“为”7.学生练习写“为”、“力”、“书”8.评议学生写的字（二）学习写“横折提”1.出示笔画：“横折提”。2.观察笔画特点。3.教师示范写法：教师一边范写，一边讲解横折提的

4、写法：露锋起笔，顺势向右横出作横画，至折处略向上提笔，再向右下作顿笔，转势微向左下行笔，折笔向右下稍顿，回锋向上，再提笔向右上角挑出。4.学生练习书写三个，教师巡视、指导。5.评议学生作品。6.教师范写“计”。7.学生练习写“计”。8.评议学生写的字。9.优秀作品展示交流。七、总结本课当中我们主要学习了口语交际“说说广告”和学写毛笔字两个模块。在口语交际练习中，同学们能广泛发表自己的看法，锻炼了自己的口语表达能力，还大胆创意，自己去编写广告，充分展示了自己的才艺。在学写毛笔字环节，学习了“横折钩”和“横着提”两个笔画，课后继续联系，争取写得更好。作业设计：1

5、.写一句你最熟悉的、最喜欢的广告语。2.请为你的学校设计一句广告语，让别人了解、记住你的学校。板书设计：练习六公益广告简洁明了响亮易记广告商业广告教学反思：