大班教案秋游地点我来定

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1、周至县职工幼儿园大班观摩课《秋游地点我来定》活动设计执教人：张朋妮设计意图：“秋游地点我来定”是由“秋天”主题引发的“去周至最美的地方秋游”子主题系列活动中的一个活动。在该活动之前，孩子们通过接触大自然，欣赏视频、图片、文学作品等一系列活动，充分感受、发现了秋天的美，对周至秋天的美也有了比较丰富的体验，并在此基础上分组运用各种材料和不同的艺术表现形式进行了多次有关周至景点秋天美景的创作表现活动，从8个周至的秋天美景中选出了1个。“秋游地点我来定”是对“景点”的再丰富、再创作、再评选，孩子们将从8个待选的秋天美景中选出1个作为

2、最终的秋游地点。活动领域：语言活动目标：1．继续和组内同伴一起对本组推荐的秋游景点进行创作，进一步丰富对景点秋色的表达表现。2．尝试以小组的形式大胆、清楚地向班级同伴介绍本组选定的景点特色，增进团队意识和小组归属感。3．初步体验投票评选的公正性，愿意接受大多数人选择的结果。活动准备：1．各组前期已在制作且需要这次继续创作的内容。2．各种装饰材料：彩色纸、颜料、金粉、纸盒、布、纸简、橘子皮、绳子、树枝等。3．用于投票的景点图片展板，笔、纸。4．环境中张贴对幼儿有启发、暗示作用的图片，如风景图、建构图等。活动过程：(一)谈话1．

3、回顾前期活动内容和过程。师：这些天我们都在寻找、发现周至秋天最美的地方，因为我们要去这个最美的地方秋游。大家推荐了很多自己去过的地方，我们从这些推荐的景点中选出了8个，并且进行了8选1的投票活动。前天和昨天，我们根据自己的选择以小组合作的形式对秋天的美景进行了创作，有的小组用搭建的方法，有的小组用美工的方法，有的小组用诗歌表演的方法……大家都很认真，很动脑筋。我们一起来看看吧。2．交代本次活动内容及要求。师：今天要进行8选1的评选活动，所以接下来你们要对自己小组选定的景点进行最后一次加工。想一想，还可以增添一点什么，使自己推

4、荐的景点内容更丰师：在开始之前，我提两个要求：第一，小组的每个成员都要出一份力，而且要友好合作，一起把景点装点得更美。第二，每个组准备一个奶粉罐当垃圾桶，用来装垃圾，使我们的景点不仅美丽而且干净。(二)小组活动幼儿分组对自己推荐的景点进行再创作，例如，楼观台、薰衣草庄园、化女泉、财神庙、玫瑰庄园、延生观、沙河公园、炼丹楼，教师观察各个组的情况，进行个别化指导。(三)分享交流，投票评选1．分享交流，各小组以自己的方式向班级同伴展示、介绍创作成果。师：请各小组成员一起介绍一下你们的景点有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客

5、，仔细听，仔细看，小心别碰坏辛苦创作的作品。2．书写名字进行投票。师：现在我们要投票了。请在选票上写上自己的名字或学号，然后把它贴到自己选择的景点图片下面。师：请说一说你投了哪个景点，为什么。(四)统计结果，体验民主评选1．师幼一起统计票数，得出最终结果，确定秋游地点。2．关注幼儿情绪，与个别情绪表现强烈的幼儿进行交流。建议：在进行以上活动时，我们仅仅将集体活动、区角活动有机整合在一起，而且不组织集体性的生活活动，让幼儿根据自身实际需要自主安排点心、喝水、如厕的时间，把生活环节的自主权还给幼儿。