书法期末作业

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1、学习的标准作为欣赏的标准系别：宜宾学院外语系10级5班姓名：刘逸凡学号：100405006指导老师：曾德宏拜访时间：2012年6月4日下午拜访地点：宜宾学院第一教学楼书法中的"书"乃"写"也，"法"为法规、法则、法度，"书法"乃写字的法则，万事万物都讲究法则。我自己和书法结缘比较早，小时候，我爸爸就让我练习书法，我当时并不理解这其中的道理，只知道写好了就有奖励。进入小学和中学后，自己在这一领域的擅长也让自己的增强了自信。进入大学后，因为一次教师技能考试的培训，让我认识了曾德宏老师，当老师在黑板写了唐朝诗人孟浩然的《春晓》后，我就被这字里行间的一份霸气和硬朗所吸引，那是

2、我以前在云南看见一位退休的老伯伯写的字后这么久以来所见识的生活着的真正的行家。于是在选课的时候，我就迫不及待的选了曾德宏老师的书法鉴赏。曾德宏老师从第一节课开始就要求我们要坚持临摹，因为我们都是师范类的学生，因此老师建议我们临摹行楷。老师给我们推介了颜真卿的结构端庄整密，秀媚多姿的《多宝塔碑》；浑厚庄严，结构精悍，而饶有韵味的《麻姑仙坛记》；雄伟健劲的《臧怀恪碑》。从这些字帖中，我学习到了学习就要一丝不苟，要在这样一个不断临摹的过程中练好字体间架的基本功。使我不由得想起了王羲之，他坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺

3、平了道路。 千人尚其苦学，后人更需要努力呀。        书法中内涵的势态。书法中内涵的势态包括大气还是小气，是潇洒、飘逸还是拘谨，是格调高雅还是低俗，是厚重还是轻浮等等。这些统统和书法家的品格有关，俗话说"字如其人"就是这个道理。比如说颜真卿的书楷书是向相美，用包围的手法，显示出博大、气派，有“大度能忍，忍天下能忍之事”的胸怀，故有学书必学颜的说法。曾德宏老师也是一位有名的书法家，曾老师的书风迭宕多姿、厚重、大气、时代气息浓同时他的字很硬朗，就像一个挺直脊梁的勇士。在我通过老师的介绍，同学们的赞誉和自己课下的了解，我才知道曾德老师的字为什么总是能给人一种力量的冲劲

4、。曾德宏老师的书法课堂充满着严谨和活泼的学习氛围，每次上课我们都带上毛笔，钢笔进行练习，有时老师在课间给我们予以指导。一次次的点评，是我们一步步前进的动力。我们学院要举行书法比赛，老师积极地鼓励我们参与，传统文人们自觉地将书法纳入“正人心”的轨道，书法就成了地道的身心修养、人格完善的过程。而我觉得书法还有树立自信，增强自信的强大功效。时间如风，转眼一学期的书法学习就要结束了，曾德宏老师交给我的书法知识和面对人生磨难所应具备的坚强意志将使我受益一生。中国书法可以说是世界文字史上的古化石，她从远古一直发展到今天，说明了她的存在价值和她的必要性。汉字兼具了实用和审美的功效，

5、衍生出了独具魅力的书法艺术和书法鉴赏艺术。其在中国传统文化中的地位也是毋庸置疑的。但是我更加相信正是有着像曾德宏老师一样的有着坚强意志和敢于创新的一批书法家，中国书法才作为为中国艺术瑰宝保留了下来，千古不变的翰墨精神必将流传千古。