语文-三下-书法指导14

《语文-三下-书法指导14》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、?c7f54ce400fa8a66e1bf623d8c7f1d98.doc课题14、横折弯钩课时14—14授课日期教学目标1、掌握横折弯钩的写法。2、正确、规范地书写含有横折弯钩笔画的汉字。3、通过指导，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确、规范、整洁。教学重点掌握横折弯钩的写法教学难点通过指导，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确、规范、整洁。教学准备小黑板教学过程二次修改预习要求：自主预习《写字与书法》第14课，明白书写要领，并试着练习2—3遍。一、关注旧知，复习导入复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收

2、获。板书课题。齐读课题。二、关注课前，检查预习1、通过预习，你知道横折弯钩写时需要注意些什么？2、讲授横折弯钩的写法：（1）说说横折弯钩怎么写？（2）学生练习写横折弯钩的写法：起笔如横画，到折处，提笔折锋下顿；提笔转锋下顿后向左下方行笔，边行笔边提笔，如写撇画；写到笔尖时，笔锋暂不离纸，接着逆锋写弯钩；向左下方出锋收笔。（3）教师示范写法。（4）学生练习三、关注训练，当堂反馈（一）讲解“横折弯钩”书写要领。　　1、老师示范书写，指名说笔画名称。　　老师领读笔画名称。?c7f54ce400fa8a66e1bf623

3、d8c7f1d98.doc　　2、讲解笔顺。　　3、再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”有什么特点。　　分小组讨论。　　4、教师分析讲解：　　书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。　　5、师边讲解边示范。四、关注反思，延伸课后通过本课学习，你有什么收获？作业布置：板书设计：教后记参与审核人?c7f54ce400fa8a66e1bf623d8c7f1d98.doc课题2、撇折撇点竖折课时1—1授课日期教学目标1、认识撇折、撇点、竖折的形态，掌握其书写方法。2、

4、明确撇折、撇点、竖折书写的笔画规律，掌握本课例字结构，做到书写正确、规范、整洁。教学重点教学难点教学准备教学过程二次修改预习要求：作业布置：板书设计：教后记参与审核人课题课时1—1授课日期教学目标教学重点教学难点教学准备?c7f54ce400fa8a66e1bf623d8c7f1d98.doc教学过程二次修改预习要求：作业布置：板书设计：教后记参与审核人课题课时1—1授课日期教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程二次修改预习要求：作业布置：?c7f54ce400fa8a66e1bf623d8c7f1d98.do

5、c板书设计：教后记参与审核人课题课时1—1授课日期教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程二次修改预习要求：作业布置：板书设计：教后记?c7f54ce400fa8a66e1bf623d8c7f1d98.doc参与审核人