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时间:2019-07-13
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1、小学生古文阅读与背诵第一辑(20篇)翠微小学三年级6班目录一、论语八则1二、夸父追日2三、狐假虎威3四、揠苗助长3五、刻舟求剑3六、郑人买履4七、王冕读书4八、北人啖菱5九、士人善画5十、鹬蚌相争6十一、愚人食盐7十二、画蛇添足7十三、其父善游8十四、截竿入城9十五、世无良猫9十六、掩耳盗铃10十七、嫦娥奔月10十八、杀驼破瓮11十九、自相矛盾11二十、孟母三迁121313一、论语八则1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”——战国·孔子《论语·学而》【译文】学习需要不断复习才能掌握。学了知识,
2、按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。朋,这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。【寓意】这是讲个人修养问题。2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——战国·孔子《论语·为政》【译文】复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。【寓意】这是讲复习的重要性。3、子曰:“学而不思则闰;思而不学则殆。”——战国·孔子《论语·为政》【译文】只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。【寓意】这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。4、子曰:“
3、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”——战国·孔子《论语·为政》【译文】孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。”【寓意】这段说的是对待事物的正确态度。5、子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”——战国·孔子《论语·公冶长》【译文】子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“1313他聪敏而又爱好学刁,并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”【寓意】这里借回答于贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好
4、问。6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”——战国·孔子《论语·述而》【译文】要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识。“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有什么呀?”表现了孔子的自信。【寓意】这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法。7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”——战国·孔子《论语·述而》【译文】孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学
5、习,对他们的缺点,要注意改正。”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——战国·孔子《论语·雍也》【译文】孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它。二、夸父追日夸父与日逐走①,入日②;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足③,北④饮大泽。未至,道⑥渴而死。弃⑦其杖,化为邓林⑧。——《山海经》【注释】①逐走:竞跑,赛跑。逐,追赶;②入日:追赶到太阳落山的地方;③足:够;④向北;⑤大泽:大湖;⑥
6、道:中途,半路;⑦弃:遗弃;⑧邓林:桃林。【译文】1313夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。【寓意】褒义:比喻有宏大的志向,或巨大的力量和气魄,也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。贬义:自不量力。三、狐假虎威虎求百兽而食之①,得狐。狐曰:“子无敢食我也②!天帝使我长百兽③,今子食我,是逆天帝命也④。子以我为不信⑤,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎⑥?”虎以为然⑦,故遂与之行⑧。兽见之皆走。
7、虎不知兽畏已而走也⑨,以为畏狐也。——西汉·刘向《战国策·楚策一》【注释】①求:搜求,寻找;②无敢:不敢;③长(zhǎng):首领。这里用作动词,当首领;④逆:违反。命:命令,意志;⑤不信:不老实,说谎话;⑥走:跑,逃走;⑦然:对的;⑧遂:于是,就;⑨畏:害怕。【译文】老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到(一只)狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在你吃掉我,是违背天帝的命令。你认为我的(话)不诚实,我在你前面行走,你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的,所以就和它(一起)走。野
8、兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为(它们)是害怕狐狸。【寓意】人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。四、揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人
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