小学生文言文阅读(第一辑)

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1、小学生古文阅读与背诵第一辑（20篇）翠微小学三年级6班目录一、论语八则1二、夸父追日2三、狐假虎威3四、揠苗助长3五、刻舟求剑3六、郑人买履4七、王冕读书4八、北人啖菱5九、士人善画5十、鹬蚌相争6十一、愚人食盐7十二、画蛇添足7十三、其父善游8十四、截竿入城9十五、世无良猫9十六、掩耳盗铃10十七、嫦娥奔月10十八、杀驼破瓮11十九、自相矛盾11二十、孟母三迁121313一、论语八则1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”——战国·孔子《论语·学而》【译文】学习需要不断复习才能掌握。学了知识，

2、按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。【寓意】这是讲个人修养问题。2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——战国·孔子《论语·为政》【译文】复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。【寓意】这是讲复习的重要性。3、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”——战国·孔子《论语·为政》【译文】只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。【寓意】这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。4、子曰：“

3、由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”——战国·孔子《论语·为政》【译文】孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”【寓意】这段说的是对待事物的正确态度。5、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”——战国·孔子《论语·公冶长》【译文】子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“1313他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”【寓意】这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好

4、问。6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”——战国·孔子《论语·述而》【译文】要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的自信。【寓意】这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——战国·孔子《论语·述而》【译文】孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学

5、习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——战国·孔子《论语·雍也》【译文】孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。二、夸父追日夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足③，北④饮大泽。未至，道⑥渴而死。弃⑦其杖，化为邓林⑧。——《山海经》【注释】①逐走：竞跑，赛跑。逐，追赶；②入日：追赶到太阳落山的地方；③足：够；④向北；⑤大泽：大湖；⑥

6、道：中途，半路；⑦弃：遗弃；⑧邓林：桃林。【译文】1313夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。【寓意】褒义：比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄，也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。贬义：自不量力。三、狐假虎威虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：“子无敢食我也②！天帝使我长百兽③，今子食我，是逆天帝命也④。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？”虎以为然⑦，故遂与之行⑧。兽见之皆走。

7、虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。——西汉·刘向《战国策·楚策一》【注释】①求：搜求，寻找；②无敢：不敢；③长（zhǎng）：首领。这里用作动词，当首领；④逆：违反。命：命令，意志；⑤不信：不老实，说谎话；⑥走：跑，逃走；⑦然：对的；⑧遂：于是，就；⑨畏：害怕。【译文】老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野

8、兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。【寓意】人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。四、揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人