小学生文言文阅读.doc

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1、小学生文言文阅读                                                1.夸父追日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。【逐走】竞跑,赛跑。逐,追赶。    【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。   【北】向北。【大泽】大湖。    【道】中途,半路  【弃】遗弃。【邓林】桃林。                 【夸父追日(成语)】比喻决心大或不自量力。 译文:夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要

2、喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。2.狐假虎威虎求百兽而食之①,得狐。狐曰:“子无敢食我也②!天帝使我长百兽③,今子食我,是逆天帝命也④。子以我为不信⑤,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎⑥?”虎以为然⑦,故遂与之行⑧。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨,以为畏狐也。——《战国策》[注释]①求——搜求,寻找。       ②无敢——不敢。③长(zhǎng)—首领。这里用作动词,当首领。  ④逆—违反。命—命令,志。Word资料⑤不信—

3、—不老实,说话。 ⑥走——跑,逃走。⑦然——对的。     ⑧遂——于是,就。⑨畏——害怕。[译文]老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到(一只)狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在你吃掉我,是违背天帝的命令。你认为我的(话)不诚实,我在你前面行走,你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的,所以就和它(一起)走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为(它们)是害怕狐狸。[寓意]人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。揠苗助长   宋人有悯其苗之不长

4、而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。   译文:有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?Word资料1.解释加点字。其剑自舟中坠于水自()是吾剑之所从坠是()2.翻译句子舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?()从表达方式上看,

5、选问中前两句的是(),最后一句是()。5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?()6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?   注释:涉--跋涉,就是渡过江河的意思。                       遽--音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫。         契--音气,动词,用刀子雕刻。 坠--落。                惑--音或,迷惑,这里是对事物感到糊涂不理解的意思。译文:有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号,说:"我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠

6、岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到。船已经走了很远,而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗?四、1①自:从。②是:这。2船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太愚蠢了吗?3记述;议论。5语言描写和动作描写;更加具体地楚国人的死板、愚昧。6刻舟求剑;这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物的发展来办事。Word资料郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信

7、度,无自信也。”1.翻译句子。①郑人有欲买履者:②先子度其足:③而置之其坐:3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的之字解释。①而置之其坐()②至之市()③而忘操之()④反归取之()⑤何不试之以足()译文:郑国有一个人想去买一双鞋,先比量了一下自己的脚,然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市上去买鞋子时,忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子,才想起,说:“我忘了拿量好的尺码来了。”于是,赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时,集市已经散了,鞋子也就没有买成。有人问他说:“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢?”他说:“我

8、宁可相信自己量好的尺码,也不相信自己的脚。”Word资料一、1①郑国有一个想要买鞋的人。②先自己测量自己的脚。③然后把尺子放在他的座位上。3不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。4①代词,指尺子;②到……去;③代词,指尺子;④代词,指尺子;⑤代词,指鞋王冕者,诸暨人。七

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