1288国家开放大学现代管理原理试题及答案(2015年1月)

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1、试卷代号:1288国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期"开放本科"期末考试现代管理原理试题(开卷)一、单项选择{下列选项中只有一个答案是最准确的,请将其序号填在答题纸上。每小题1分,共20分)1."管理就是决策"是下列哪位经济学家的观点?()A.泰罗B.法约尔C.西蒙D.韦伯2.西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经学家。A.亚当·斯密B.查尔斯·巴比奇C.弗吉德里克·泰罗D.大卫·李嘉图3.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是()。A.企业精神B.企业价值观C.企业文化

2、D.企业形象11414.计划工作的核心环节是()A.控制B.预测C.决策D.组织5.制定作业计划的依据是()A.年度计划B.管理者的意愿C.指导性计划D.战略计划6.选择方案就是根据评价结果,从各种可行方案中选出()的方案。A.简单易行B.利润最大c.风险最小D.最满意7.决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、比较,寻找二者的最佳战略组合,为战略制定和战略决策提供更为直接的依据。这就是()。A.竞争战略分析C.BCG矩阵分析B.SWOT分析D.行业寿命周期分析8.海尔公司原来以生产冰箱为主,后来又引进空调生产线,这是()的发展战略

3、。A.一元化C.无关联多元化B.关联多元化D.复合多元化9.()是一种有效的决策方法,也叫思维共振法、畅谈会法。A.德尔菲法C.头脑风暴法B.哥顿法D.莱普勒斯法10.在快速变化的环境条件下,需要设计有机式的组织结构,比如()。A.直线制结构B.直线职能制结构C.职能制结构D.矩阵制结构11.M型结构又称为多部门结构,亦即()。A.职能制结构B.事业部制结构C.直线职能制结构D.矩阵制结构12.应用模拟情景训练方法测试应聘者,有较高的准确度,常用于招聘()。1142A.高层管理者C.技术人员B.基层管理者D.中层管理者13.关于领导者与管理者

4、的权力来源,下列描述准确的是()。A.两者的权力都源自职位B.领导者的权力源自职位C.管理者的权力源自职位D.管理者的权力源自自身14.当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是()。A.不为法B.糊涂法C.缓冲法D.转移法15.()认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。A.需要层次理论B.双因素理论C.成就需要理论D.公平理论16.根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。A.自

5、然消退B.惩罚C.消极强化D.正强化17.()的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。A.口头沟通B.非语言沟通C.书面沟通D.电子媒介沟通18.人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的()原因造成的。A.情绪B.信息操控C.选择性知觉D.非语言提示19.即时控制通常指的是()A.现场控制C.反馈控制B.前馈控制D.全面控制20.某销售人员去年销售额为300万元,今年初,企业为其制定了本年度的销售额指标为1600万,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下,这样的标准显然不符合控制标准的()要求。A.

6、目的性C.可检验性B.可行性D.协调一致性1143二、多项选择{下列选项中有2-4个是准确的,请将这些选项的序号填在答题纸上,多选或少选均不得分。每小题1分,共10分)21.管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如()。A.信息技能C.人际技能B.技术技能D.概念技能22.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作一《第五项修炼一一学习型组织的艺术与实务>>,下列选项中()是其主要内容。A.系统思考B.改变心智模式C.超越自我D.建立共同愿景23.用数字形式表示的计划是预算。如选项

7、()。A.销售费用预算B.零基预算C.广告预算D.成本预算24.密集型发展战略的优点表现在()。A.经营目标集中B.管理简单方便C.取得规模经济效益D.对环境变化的适应能力强25.由基层管理人员负责制定,对合理组织业务活动等方面进行的决策,属于()。A.职能性决策B.业务性决策C.战术性决策D.日常管理决策26.直线职能制组织结构比直线制和职能制更有优势,它()。A.保持了集中统一指挥的特点C.注重专业化管理B.分工非常细密D.下属有灵活的自主权27.美国管理学家菲德勒认为,()是决定领导有效性的主要环境因素。A.员工素质B.职位权力C.任务

8、结构D.上下级关系28.工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感,下列方法使工作丰富起来()1144A.鼓励下属人员参与管理,鼓励人们之间相互交往B.放心大胆地

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