选修5第三章烃的含氧衍生物第一节醇、酚2

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1、第三章烃的含氧衍生物选修5有机化学基础第一节醇酚22010、10、1【知识与技能】：1、认识苯酚的结构特点，能够正确书写苯酚的结构简式。2．认识苯酚的弱酸性和与浓溴水的取代反应，能够正确书写相关的化学方程式。3．体会苯酚中苯基和羟基之间存在相互影响。4、了解苯酚的物理性质，苯酚的检验方法。5．了解苯酚在生产生活中用途。【过程与方法】：1、通过对苯酚结构分析和阅读资料预测苯酚的化学性质和实验验证，使学生深刻体会研究已知结构的有机物的性质的一般方法。2、通过用实验验证结构推测和资料给出性质产生的矛盾，提高对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识，培养实验意识、操作技能、观察能力、记录能力

2、和分析问题的能力等。3．在探究，研讨，汇报，交流，总结等活动中，体会有序思考、表达，合作在学习中很重要。【情感、态度与价值观】：1．了解各种酚用途，苯酚的发现和应用，意识到：化学在生活、生产中都有重要的应用，提高学生学习化学的兴趣，认识学好化学能更好的服务社会。2．通过用实验验证结构推测和资料给出性质产生的矛盾，养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度3．通过实验，研讨，汇报，总结等活动，鼓励学生积极提出问题，培养学生善于表达，敢于质疑、合作精神等教学重点：苯酚的化学性质教学难点：根据有机物组成基团结构预测物质性质和对官能团之间相互影响的理解【教学目标】2含有芝麻酚香油芝麻酚3含有

3、丁香酚鼻舒烹饪调料丁香酚4含有麝香草酚漱口水麝香草酚5医院常用的“来苏水”消毒剂便是甲酚的肥皂溶液。石炭酸皂6酚——羟基和苯环直接相连的化合物。酚类物质的广泛用途7比例模型球棍模型分子式：结构简式:C6H6O或C6H5OHOH一.苯酚的结构8OHCCHHCCHHCCH结构式注意：苯酚所有原子不一定都在同一个平面。苯环和羟基会相互影响，将决定苯酚的化学性质9【性状】黄色软膏，有苯酚特殊臭味【药理作用】消毒防腐剂，其作用机制是使细菌的蛋白质发生变性。[药物组成]本品每克含主要成分苯酚0.02克，辅料为　。[作用类别]本品为皮肤科用药类非处方药药品。【注意事项】1.用后拧紧瓶盖，当药品性状

4、发生改变时禁止使用，尤其是后。2.如有瘙痒、灼伤红肿红症等症状，应停止使用，并用酒精洗净。【药物相互作用】1.。2.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师。苯酚软膏使用说明书色泽变红不能与碱性药物并用医药是否溶解于水中？10从生活中来下面是苯酚软膏的部分说明书：【药物相互作用】不能与碱性药物并用【注意事项】1.用后拧紧瓶盖，当药品性状发生改变时禁止使用，尤其是色泽变红后。2.连续使用一般不超过1周，如仍未见好转，请向医师咨询；用药部位如有烧灼感、瘙痒、红肿等症状应停止用药，用酒精洗净。到化学中去推测苯酚可能具有哪些性质？苯酚溶于酒精苯酚能与空气反应苯酚有酸性提出猜想实验探究设计实验

5、，验证猜想生活中的化学11友情提示注意分工合作为了自己和其他同学的安全，请规范操作。3.为了节约和减少污染，现象明显，注意药品用量4.注意实验证据-----及时、如实记录实验现象5.实验后分析得出结论，写出方程式如果不慎沾到皮肤上，立即用酒精清洗实验验证P53苯酚的溶解性（常温加热）苯酚有弱酸性（5%NaOH溶液）酸性强弱比较（与HCl、CO2）苯酚与溴的反应（稀溶液与浓溴水）苯酚与FeCl3溶液（滴加几滴）12实验参考【实验】向盛有少量苯酚稀溶液的试管中滴加过量的浓溴水，观察实验现象。[注意](1)溴水要足量而且浓度大，如果苯酚过量，生成少量的2，4，6—三溴苯酚会溶于苯酚溶液中。

6、(2)三溴苯酚中三个溴原子的位置（2、4、6）反应灵敏，用于检验苯酚！13二、苯酚的物理性质1.纯净的苯酚是无色的晶体，具有特殊的气味（露置在空气中因小部分发生氧化而显粉红色）2.熔点是43℃14P53.实验3-3探究1.苯酚溶解性室温下，在水中溶解度是9.3g，温度高于65℃时，能与水混溶15二、苯酚的物理性质3.常温时，苯酚在水中溶解度不大，当温度高于65℃时，能跟水以任意比互溶。苯酚易溶于乙醇，乙醚等有机溶剂。4.苯酚有毒，其浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性，使用时要小心!如果不慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤。16怎样证明苯酚的酸性？思路探究实验探究联想：酸的一般通性设计：酸的一般实

7、验1.与指示剂反应2.与金属反应3.与碱反应4.与盐反应1.苯酚与紫色石蕊2.苯酚与钠反应3.苯酚与氢氧化钠反应4.苯酚与碳酸钠反应发现问题苯酚的酸性三、苯酚的化学性质17+H2OONaOH+NaOH探究2.对苯酚化学性质的探索实验目的：苯酚有酸性吗？苯酚具有酸性，其酸性如何呢？【现象】浑浊液体，滴加NaOH溶液后，液体变澄清。加入盐酸后，液体变浑浊。18记录实验现象苯酚钠与CO2反应通入CO2后，溶液变浑浊CaCO319由于苯酚中的羟基和苯环直接相连，苯