《小木偶的故事》教学课件2

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时间:2019-07-12

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1、木偶木偶戏木偶戏学习目标:1.正确、流利地朗读课文。2.读懂课文内容,理解故事所蕴含的道理。自学提示:1.自由读文,借助拼音,读通课文。2.默读课文,小木偶因为只有一种表情,遇到了哪些麻烦事?3、用横线画出小木偶说的话,体会他的内心。字词学习拽住毛茸茸一副可怜魔杖字词学习笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸可怜巴巴蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔拼命挣扎龇牙咧嘴.“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”前一句与文章的哪句话相照应?朗读课文,探讨:.“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远

2、不够的。”后一句主要是针对小木偶的遭遇来说的,小木偶遇到了那些麻烦事?朗读课文,探讨:.小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情?在课文中找一找,并试着把这些表情表现出来。朗读课文,探讨:请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的,我的,我的!”小木偶()地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,()地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副()的表情。“是,而且越来越疼了。”小木偶()地说。说一说现在小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢?展开想象,续编故事。

3、照样子,写词语。练一练摘抄本文写表情的词语。笑嘻嘻____________________蹦蹦跳跳__________________可怜巴巴__________________推荐阅读

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1、木偶木偶戏木偶戏学习目标:1.正确、流利地朗读课文。2.读懂课文内容,理解故事所蕴含的道理。自学提示:1.自由读文,借助拼音,读通课文。2.默读课文,小木偶因为只有一种表情,遇到了哪些麻烦事?3、用横线画出小木偶说的话,体会他的内心。字词学习拽住毛茸茸一副可怜魔杖字词学习笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸可怜巴巴蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔拼命挣扎龇牙咧嘴.“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”前一句与文章的哪句话相照应?朗读课文,探讨:.“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远

2、不够的。”后一句主要是针对小木偶的遭遇来说的,小木偶遇到了那些麻烦事?朗读课文,探讨:.小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情?在课文中找一找,并试着把这些表情表现出来。朗读课文,探讨:请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的,我的,我的!”小木偶()地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,()地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副()的表情。“是,而且越来越疼了。”小木偶()地说。说一说现在小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。那他以后会怎样呢?展开想象,续编故事。

3、照样子,写词语。练一练摘抄本文写表情的词语。笑嘻嘻____________________蹦蹦跳跳__________________可怜巴巴__________________推荐阅读

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