高考现代文阅读讲稿

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1、高考专题辅导核心：筛选并整合文章信息模块：现代文阅读现代文阅读能力理解鉴赏整体感知,揣摩语言把握文意,筛选信息概括要点,提取精要整体把握,理清思路研究探讨,深入领会分析评价,借鉴吸收分析导入：信息，这是当代使用频率极高的词语。从阅读学，尤其是学习性阅读来说，信息是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某种信息的词语、符号、数据或图形。从考试来说，信息就是阅读材料中的文句及其所表达的内容。《考试说明》要求：“筛选并整合文中的信息。重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最

2、能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。”概念阐释所谓“筛选”，指的是从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子、段落、篇章的理解问题。所谓“整合”，是指根据试题提出的条件，对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、粗略概括。这“整合信息”和“归纳内容要点”、“概括作者的观点态度”等要求之间是交叉关系，而不是并列关系。解题指导一个原则：忠于原文启示：简答题答案源于文本，不可凭空去想一个原则两个观念三个步骤两个观念：整体观念词不离句句不离段段不离篇联系观念联系全文联系主题

3、三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。问：请把这三个步骤简单勾画成一个“流程”。文——题——文——题——答基本方法1、主旨辐射法：根据题目要求，以准确把握文章主旨为导向，研读文章中的语言材料，将目标信息进行辨别、提取、组合。2、词句提取法：即以有效信息为目标定向搜寻文章中的语言材料，将表明信息的关键语句直接摘录、辨别、重组。3、题干反溯法：利用题干中的有关信息，返回到文中筛选并整合信息。3、“对于几种笑我却会惊心动魄，吓得连呼吸都不敢大声

4、”，请分点概括出使作者不敢大声呼吸的几种笑的具体内容。（6分）（06福建卷）⑴筛选时，理清段与段之间的逻辑关系，抓准核心句子——起始句、重点句、归纳句，这些句子常常是提炼文段（或全文）内容要点（或中心意思）的依据。⑵还要注意文段中多次出现的词语、意义相近的词语，这些词语是内容要点、中心意思的外在表现，不可忽视。⑶表述时，要注意保持角度一致，概括的层次要恰当，结构要大体一致，内容要涵盖得全面正确，概念要限制准确，表述要精练确切。为了准确地筛选、整合和表述，作题时还需重视以下几个细节：总结：四种答题方法：（

5、1）满足要点法：首先要满足题目要求，问什么，答什么。不要答非所问，也不要“多多益善”。其次，要看清该题的分值。一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或短语或句子。再次，有明确字数要求的题目，一定不要超过规定字数。（标点算字，超字扣分）（2）原句移用法现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。有一些题目，原文里确有内容可以直接作为问题的答案，我们只需把原句移用过来即可。（3）关键语句、中心词组合法有些题目的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，就应该根据题

6、目要求，首先从原文中提取有用信息，然后根据需要对提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换，重新“组装”，最后作恰当规范地表述。（4）综合分析，条分缕述法有些题目，需要对全文进行分析，作答时就需要在综合分析之后，条分缕析地表述出来。应注意答题的条理性和完整性，注意语句的通顺。解题常见失误及对策对策①认真审题，找准对应②审清题意，规范答题③明确要求，力图全面④审准题干，分点作答⑤苦练内功，打牢基础……失误①文不对题，答非所问②知识错误，心中无底③只图简单，答案缺漏④惟恐答漏，多多益善⑤语句不通，表意不明…

7、…言简意赅经典回放1、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字,4分）(03年考题）人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍chéng蔫角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染

8、着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。答:父母亲族的爱，家乡的山水草木，悲欢离合的家史，乡里乡情2、作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明（4分）(03年考题）②多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。“金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少